谢卓小声嘟囔,说不定还就轮到我了呢。
沈文静今天心情很好,人也爱笑爱说话,你嘟嘟囔囔的说什么呢?
谢卓笑了下:我说许野学习这么差,别说找媳妇了,以后养活自己都成问题,给我当大厨,我还能养活他。
吃完饭已经很晚了,沈文静让他们两个都留下来住。
谢卓家房间好几个,沈文静给许野收拾了一间。
许野手机都已经架号准备直播,房门咣的一声被撞开,来,吃西瓜。
看着谢卓捧着一盘子西瓜坐在了床上,许野默默的叹了口气,把支好的手机又放了下去。
他走过来叉了一块西瓜,就看见谢卓在刷新直播间。
谢卓嘟囔,嘿这人,最近很不准时啊,这是粉丝多了,有点飘了!
许野说:也有可能是被什么烦人的事缠住了也说不定。
谢卓点头,嗯,有可能。
周一,许野一进教室就被好几个人给围住了,七嘴八舌的也听不清他们到底在说什么。
有的在说张欣,有的在说周文俊,还有人说朱鹤萧、主任、警察
谢卓从旁边挤过去,给了他一个自求多福的眼神,刚坐下就看见许野桌子上放着一个粉色的信还叠成了心形。
许野好不容易打发了那帮人回到座位,还没等坐下就看见谢卓阴着脸把那颗粉色的心递到了他面前。
许野问:你干嘛?
知道这是什么吗?谢卓问他。
情书?
谢卓冷哼,知道的还挺多。
许野问:谁给你的?
谢卓把情书往他桌上一拍,不是给我的,是给我们大名鼎鼎的野哥的。
许野拿起来就拆,谢卓瞪他,你还真看啊?这玩意一看就是女生给的,你是不是还打算回一封?
信的底端没写署名,许野又把信按照原样重新叠好。
谢卓看他把信叠回了原样,问他,你该不会也写过这玩意吧,你怎么也会叠?
许野没写过,但他以前没少收,从初中到大学,他每次收到都会看看是谁给的,然后再原封不动的送回去,拆的多了自然就会叠了。
许野说:你没收到过的话,我应该没写过。
谢卓莫名的得意不知道怎么回事。
他哼了一声说:没写过就对了,学生的职责是好好学习,就算不好好学习也不能早恋。
嗯。
谢卓很满意他的态度,一扭头,却看见他把情书扔进了书包里。
欸你怎么回事,怎么还说一套做一套,你把那玩意放起来干什么?
许野看了他一眼,上面没署名,不知道谁写的,下次有人来找的时候还给她,我先去趟办公室,你补作业吧。
最近流行起来一波直播风,以前学校都不支持看这种东西的,最近各个学校的老师都喜欢把缺氧主播的话题带到课堂上。
迟良觉得自己跟大家有点脱轨了,昨天晚上特意去看了直播,对做题他倒是没什么兴趣,但漫画他觉得还挺有意思的。
楚新鹏正在跟谢卓讨论缺氧出的那道题,那道题的难度已经超过了软件里的十星题,谢卓都做了一个多小时,楚新鹏压根就没做出来。
迟良插嘴问了一句,你们都看直播了吧?
谢卓笑他,你也知道直播?
当然了,我昨天看了。迟良觉得自己终于跟他们有了共同话题,你觉不觉得那个主播画的漫画里的人长得特别像你?
谢卓没什么兴趣的说:我只看刷题,没看他画画,而且漫画人物不都长那样吗,什么像不像的。
楚新鹏听到迟良的话,盯着谢卓看了一会说:好像确实有点像。
迟良纠正:不是有点,就是很像,我听说他的漫画还拿去连载了,我特意去看的。
迟良用手机找到连载漫画的网站,点开最新的一章给谢卓看,你看,这个同桌,是不是跟你很像?
谢卓看了一会,问:什么网站?
上升旗结束之后,教导主任上了台,说了一下最近发生的这些事,学校觉得朱鹤萧报复老师陷害同学的行迹恶劣,给予了开除的处分。
之后是张欣上台公开道歉。
我为之前冤枉了许野同学道歉,是我误会他了。
道歉的内容寥寥草草,说的也是不情不愿,台下的同学都忍不住发出唏嘘声,觉得这道歉一点都不诚心,说了还不如不说。
可张欣毕竟是老师,谁能让她再重新道一次歉?
苗洋说你早就知道是我做的,你是怎么知道的?
台下,朱鹤萧许野和周文俊依次站在那准备上台检讨,朱鹤萧今天是最后一次来学校,哪怕穿着二中的校服,看着也不再像二中学生了。
许野看着台上刚道完歉正一脸怨气的看他的张欣,你来食堂跟我道歉我觉得很奇怪。
就因为这个?朱鹤萧不太相信。
许野看了他一眼,你那天为什么跟我道歉?
没什么,就想着既然你要替我背锅,怎么着也得先跟你说声对不起。
许野摇头,不是,你是想让人觉得我不讲理,很可怕,所以才选在食堂,人最多的地方跟我说那声对不起。
朱鹤萧皱眉,就因为这样你就觉得是我做的?
嗯。许野说,一开始只是怀疑,看到苗洋就确定了,他是你表哥。
朱鹤萧有点意外,他跟苗洋的关系学校里没人知道,你怎么知道?
他能说他是在小说里看的吗,他不认识苗洋,但却知道这个人的名字,听到警察叫他的名字之后许野才敢肯定的说出朱鹤萧三个字。
这不重要。
许野说完直接上台,拦下了正准备下去的张欣。
张老师,我不接受你的道歉。
张欣一愣,你说什么?
许野站的位子里麦克风不远,他的话一字一句的传到操场的每个角落,我说我不接受你的道歉,你的道歉简单笼统没有诚意,并没有真正意识到自己的错误,冤枉一个学生对你而言或许只是一个情绪,一句话这么简单,但如果你不觉得你的这种行为是错误的话,我觉得学校有必要重视一下在校老师的职业素养。
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