唐主任很不满，他行事向来讲究人文关怀。
白老师你也不能对初鸿要求那么严格，他每次考年级第一也很累的，本来这个工作应该你做，但既然有男朋友了，理应跟自己男朋友定期倒倒苦水，清清内存。
白斯明：
几分钟前，周什一跟谢初鸿听见这话有多震撼，白斯明只增不减，就差把无语直接顶在脸上。
两个孩子终于忍不住了，生平第一次在年级主任办公室抱头痛笑。
白斯明匪夷所思捧着那份协议看了多久，他们就低着脑袋笑了多久。
前几天池澈生日的晚餐桌上都没笑这么大声。
从这些条款角度的刁钻和细致程度，白斯明不敢想这得看多少从学生那收上来的小说，才能拟出这种集大成的协议。
他觉得自己的三观受到了挑战：确定这个东西有法律效力？
虽然他不懂法，但直觉告诉他这事不科学。
唐主任静了两秒，大概在思考当时他怎么就没这么理性而又敏锐的大脑，然后吐出两个字：没有。
白斯明：
那他这是看了个寂寞？
谢、周：哈哈哈哈哈哈哈哈！
这个问题，是唐主任找周常德确认才发现的。
如果还有遗漏条款，我们是不是可以随时签补充协议？
周常德做法律咨询专业素养很硬，看过的文件，比两个孩子这么多年读过的书加起来都多：从理论上讲，可以签。
那就
但这份协议本身不成立。
唐主任：？
一切侵|犯人生自由的条款，都被视为无效条款。
......有办法让他有效吗？
没有。
唐主任不信邪：那你刚刚看那么仔细？
所有条款我都看的很仔细。周常德没说他其实是想多了解一下，孩子们年级主任的性格。
唐主任立马霜打茄子：那那个作者瞎写啊
没啊唐主任，是您自己不审完题就乱答。
剧情过于离谱，让谢初鸿决定亲自看，果不其然才顺着书签往后多翻一页，就找到了答案：那年级主任在他们高考结束当天就承认协议是忽悠了，只是希望他们不影响学习。
唐主任：
请问已经丢掉的脸，可以去哪找。
所以现在是怎么搞？
白斯明被这一通胡整，官腔都不想打了。
唐主任讪笑：刚你进来我正跟什一爸爸商量呢，决定从协议改成倡议书。千错万错，我绞尽脑汁列出来的这些条款是无辜的。
白斯明一针见血：这跟以前的许愿方针有什么区别？
唐主任顿了一下，诚恳：没有。
白斯明：
两个孩子彻底笑疯。
若干年后，有学生从唐主任出的数学试卷里，意外翻出一份被抹掉姓名的恋爱守则，内容之清奇，爆红全校。
不少人小心翼翼到主任办公室试探。
唐主任摆出自己已经炉火纯青的若无其事，问：什么东西？让我看看。
第77章
办公室里, 白斯明努力让自己对上级领导的口吻平和些：不然您以后打算做什么，还是稍微跟我商量一下？
好嘛唐主任自知理亏，这事要只在他们内部提一下就算, 还把脸丢到了学生家长那。
白斯明一想起晚上还得跑池澈家的夜场就心力交瘁, 长出一口气：徐何绅呢？您是怎么知道他的。
哦我直接去查了监控，看到是他我还吓了一跳，不过他的事我肯定办得没问题。唐主任澄清飞快, 我没告诉他家长具体，只说他恶作剧拍了同学的照片，也没提让他回家反省。
是他妈妈提的？白斯明就说，实在不至于为了这个让人停课。
结果唐主任：没, 是他自己提的。
几人：？
感觉他自尊心挺强的, 我找他谈话他自己主动给我说的, 想回家休息一天调整心态，让我以我的名义给他妈妈说。唐主任唏嘘, 毕竟明面上不让早恋是板上钉钉的，也不能说他举报这个行为错, 所以我其实没怎么说他，顶多算达成一致。
徐何绅拍的照片源已经交到了他手里, 交换条件是他不把举报这件事往外说, 徐何绅也不把谢初鸿和周什一的事往外说, 就装作这封信没有存在过。
那个学生没闹吗？
周常德虽然不认识徐何绅，也不知道中间有什么牵扯，但明显那个学生是占理的。
可能他自己也觉得举报这个事不光彩，不想被同学、家里人知道。学校就这么大, 学生间最常发生的, 无异于举报、告密, 唐主任其实已经为这个问题苦闷许久，从学校和老师的立场，举报不良行为肯定没问题，但我站在孩子身心健康和长远发展的角度看吧，总觉得哪里不对，但又说不上来。
周什一发现办公室几人都静了，反倒让他对自己有几分怀疑：这问题不是很简单？
所有目光挪到他身上。
难道不是以目的为判断标准就好了吗。周什一眨了下眼，大家这么齐刷刷等着他发言的架势，总让他觉得自己头脑简单，看问题片面，就，如果举报是真的打心底看不惯某种行为，觉得这个行为会造成很不好的影响，尽管举报没问题，但如果举报只是为了扯大旗谋虎皮，那肯定不行。
话音落下，还是没人吭声。
周什一心里顿时虚了，驼下一点背给自己打补丁：当然这个事只有当事人自己心里清楚，我们外人来看，没有准确的衡量标准
作为整个办公室最学渣的那一个，场面一度的静默，让周什一几乎就要认定自己又说了什么幼稚可笑的话，唐主任两只手却忽然啪啪给他鼓上了。
真是我眼拙，原来我们年级转来的是个哲学家。什一我现在对你写好那青少年刊的约稿，很有信心啊。
事情到这里，差不多就全部结束了。
该谈妥的谈妥，该叮嘱的叮嘱，就像白斯明最开始担保的，只要他们两个安安生生学习，什么事都不会有。
唯一可能就是周常德没有得到徐何绅举报动因的确切理由。
唐主任只不痛不痒挑着说了，类似家长总喜欢拿初鸿鞭策他这样的理由，再多，唐主任就又开始装若无其事了，望着谢初鸿含糊其辞：大概就这么回事，处处被你压着，人人夸你，他心里有气。
谢初鸿和周什一眉心一跳。