在准备《戏说三国》主题曲的时候，徐甯原本是想请音乐界的老先生出手的，但是薛祐却坚持要用这一首《滚滚长江东逝水》，连词带曲，全都不落。
徐甯原本还有些不满，不过听了人工智能模拟的de摸后，沉默了一会儿，直接拍板定下了这一首，无他，合适罢了，于是，找人编曲立刻就变成了找人演唱。
只是，徐甯没有往被复原的古曲上想，此时被无数人轰炸，徐甯导演犹豫了一会儿后，还是直接将通讯拨给了薛祐。
复原的古曲？算是吧。薛祐没否认，怎么了吗？
徐甯不由得咋舌，你到底是从哪儿淘来的？
薛祐：
这可让他怎么说，说他是从系统那里兑换来的吗？
不过，《滚滚场景东逝水》这首曲子在薛祐的前一世传唱度太广了，就算没有系统的兑换功能，薛祐也能自己给唱个七七八八，不过，为了避免麻烦，他干脆直接将曲谱给兑换了过来。
就薛祐想了想，你也知道我是古文明研究专业的学生嘛，对这些远古时期的东西，确实是有些研究的。
徐甯也没有再深究，不少老先生都找到我这里来了，询问我这一首古曲到底是谁复原的，我怎么说？
薛祐摸了摸鼻子，你就说，是我意外获得了一份曲谱吧，嗯从别人那里收购来的储存器中获取到的。
也多亏了陶暄白陶教授，不然的话，薛祐还想不出类似的理由来呢。
徐甯正想说好，但是瞧见自己通讯器上最新接到的那一条消息，他又默默地把到嘴边的话给咽了回去，立刻将薛祐卖了个彻彻底底。
宋意珩，国宝级别的音乐大师，帝国星河奖的获得者，与陶暄白陶教授的地位等同。
星河奖，星屿帝国的最高奖项，每五年评选一次，每次获奖者两人，分别为科技一人，人文一人。
而在星河奖之下，则是星辰奖，星辰奖每三年一次，每次获奖者六人，同样分为科技三人与人文三人。
最后是银星奖，银星奖的分类就要细致多了，获奖人数也更多，每年评选一次。
别看银星奖的获奖人数多，但是银星奖的价值含量可要比其他的一些奖项含金量大得多，若是能够获得银星奖，那绝对是要列入自己人生履历中地第一行的。
由此可见，能够获得星辰奖和星河奖的大师究竟有多么难得。
说来也是巧了，宋意珩大师最近研究的便是古曲的复原，听自己的学生提起那首《滚滚长江东逝水》的时候，并未特别在意，然而，听过之后，宋意珩却直接愣在了原地。
有些熟悉。宋意珩喃喃。
他这一生经历地太多，虽然觉得熟悉，但是一时半会儿却也是想不太起来。
然而，宋意珩的学生听自己老师说这首《滚滚长江东逝水》熟悉，心里立刻弯了个百回千转。
开始各自用自己的渠道去打听这一首《滚滚长江东逝水》到底是谁复原的？
宋意珩沉默许久，坐着飞行器经过小时候旧宅的时候，脑海里灵光闪过，猛然间忆起，自己的太爷爷，当年哼过的曲调，似乎就和这一首《滚滚长江东逝水》十分相似。
而在宋意珩的记忆里，他的太爷爷哼过的可不仅仅是这一首，还有其他的几首。
然而，时间太过久远，再加上宋意珩大师的太爷爷去世的时候，他还小，能够记起来的音调不太多，这些年，宋意珩大师虽然一直在努力补全自己记忆中的曲调，但是可惜的是，不管他如何用心，如何填补，听起来都会觉得别扭，不够圆融。
而且，也不知道是不是年纪大了，宋意珩大师有的时候甚至会怀疑自己的记忆力，究竟自己记忆中的曲调是不是如此？
但是在听了《戏说三国》的主题曲《滚滚长江东逝水》后，尘封的记忆轰然间被打开，宋意珩大师只觉得自己好像又回到了小时候，又回到了自己围在太爷爷的膝盖前玩耍的时光。
思及此，宋意珩不再犹豫，打听清楚了《戏说三国》的导演之后，立刻措辞客气地给对方发过去了一封邮件，询问是否知道这一首古曲到底是谁复原的。
和星际网络上的人一般，宋意珩大师最开始就去查看了这一首《滚滚长江东逝水》的作词作曲，但是那两个人在星际网络上却查不到太多的信息。
再加上记忆被刺激，宋意珩大师隐约记得，自己小的时候，太爷爷曾经说过，这是流传下来的古曲，只不过已经很少有人会唱会听了。
接到了宋意珩大师的询问后，徐甯立刻通知了薛祐。
知道宋意珩大师竟然想见自己，薛祐顿时觉得受宠若惊，几乎是一整天都神思不属。
课上恍惚的时候，被陶暄白敲了敲脑袋，在想什么呢，居然这么入神？
陶老师！薛祐走神被抓包，立刻乖巧叫人。
下课后，陶暄白听说薛祐是因为要去见宋意珩大师才会这么紧张，不由得好笑，有什么紧张的，拿过星河奖的人你又不是没见过。
薛祐反应了一会儿后，终于回想起来，自己的这位导师，本身就是星河奖的获得者啊！
他不好意思地笑了笑，这个，那不是因为和老师太熟悉了吗？
陶暄白哼了一声，宋意珩这个人我不太了解，不过，以前倒是打过交道。
打交道？
听到这里，薛祐就更加疑惑了，一个是搞音乐的，一个是搞古文明研究的，看上去这两个人好像根本就是八竿子打不着的关系吧？
宋意珩这些年似乎一直在做古曲的复原工作，《戏说三国》我也看了，做的不错。
听到自己老师的夸奖，薛祐不好意思地笑了笑，谢谢老师。
我猜陶暄白敲了敲桌子，他找你除了古曲的原因，应该还有远古乐器的事情。
薛祐想了想，立刻恍然，确实，在《戏说三国》的配乐里，薛祐坚持用了很多古典乐器的声音。
对了，阿祐。陶暄白这时却又提起了另外一件事情，你也快要毕业了，之后想做什么，想好了吗？
薛祐虽然没有明说，但是这几年的学习生涯里，陶暄白也大致知道他的家庭情况，总而言之，不差钱，他完全可以做自己想做的事情。
老师的意思是？薛祐问道。
我的话，是比较希望你到时候能够留校做老师的。说到这里，陶暄白也有些头痛，虽然最近几年古文明的热度起来了，报考相关专业的学生也大幅增加，可是现在众人面临的一个重要问题就是，师资力量不够。
至于以前古文明研究专业的学生，本身就有不少是混个毕业证就算的，自己都还没有学明白呢，陶暄白哪里敢让他们去教学生？
但是薛祐不同，陶暄白这些年看下来，薛祐不仅基础扎实，而且对待同学友善，陶暄白早就动了心思，只不过前几年薛祐都还是学生呢，他只能是让薛祐帮着讲讲，而不是让薛祐直接当成是主讲。
但是现在，他们这一届的学生临近毕业，陶暄白实在是不想方过薛祐这个好苗子，再加上宋意珩这个人，陶暄白产生了极大的危机感，总觉得还是先把人给定下才能安心！
薛祐没想到陶暄白居然会和自己说这些，但是，他也没有立刻回答，而是道，谢谢陶老师，但是这件事情，我能先考虑一下吗？
自然可以。陶暄白也没有逼着薛祐立刻就做出决定的意思，只是道，你回去之后，再好好想一想。
嗯。
离开陶暄白陶教授的办公室后，薛祐没有回宿舍，而是每天都乘坐飞行器往返皇宫。