馮玉康似乎也是提前來了，正在寫教案。
見到林安安來了，就搬了個凳子放辦工桌旁邊，「先坐，」
等林安安坐下來了，他才道，「你和我說的那件事情，我也是了解過了。初中生參加高考，是不符合規定的。」
林安安聞言，很驚訝，「可是我也聽說有人確實提前參加高考了。」
馮玉康就說，「確實有這種情況，極少。考上的更是鳳毛麟角。所以但凡有人考上，就會上報紙。你聽說的大概是報紙上的消息。他們也不是從初中直接考的，而是通過跳級，去了高中。也就是說，如果你要參加高考，你還是要把檔案轉去高中才行。」
林安安著急了，「那我這個情況可以辦嗎？」
馮玉康語重心長，「我和你說這麼多，就是想告訴你。不做好萬全的準備，不學好紮實的基礎，考上大學的機率也是很少的。反而還會耽誤你中考的成績。到時候得不償失。」
林安安堅定道，「老師，我還是想參加高考。我覺得我並不輸給應屆生。他們的題目我也刷過，都會做。我不想再耽誤幾年的時間。」
「就和您說的那樣，一代人有一代人的責任。我想早點承擔這個責任。我認為自己也有能力承擔這個責任了。」
馮玉康沒想到林安安如此堅定。
可能言語上面還不夠。
馮玉康決定讓她知難而退。或者說，給這個學生一個證明她自己的機會。
「那這樣，我找一套試捲來給你做。你是考文科還是理科？」
林安安果斷選了理科。
馮玉康點點頭，「那我就找高三理工類科目的。一共六科，但是作文還要單獨考。所以算是六科七門。需要時間比較多。這周六課程不多，我幫你請一天假，然後加上周日，這兩天用來給你測試。因為時間比較緊張，所以中午最好也用來考試。」
說完又道，「我會看考試結果定的，如果你真的有這個能力，老師自然不會耽誤你。到時候我會找學校出面，和高中進行協商，看能不能給你把檔案轉過去，掛靠在高中參加高考。」
這個手續聽起來就有點兒麻煩。
林安安也理解老師為何如此慎重。
沒有強有力的能力證明自己，如何能讓學校出面呢？
也正因為如此，林安安很感謝馮老師。他並沒有覺得自己這個學生『大放厥詞』而敷衍了事。而是很認真的在對待她的請求。
林安安想到了黃老師，何其有幸，能遇到這麼多好老師啊。
她笑著鞠躬感謝，然後離開辦公室。
因為有了這份安排，林安安也更加著急的開始複習功課了。
自習課的時候，孫燕妮就發現了，林安安竟然在做高中的題目。那題目，她都讀不懂。
再看看林安安十分投入的神情。
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