有些學生雖然看熱鬧的，但是也覺得林安安這話沒錯。
真的有什麼不公平的事情，喊一通，大家雲集響應。但是如果沒事兒亂喊，那不是耽誤時間嗎？
「曹洪濤，你別真的是亂喊啊。」
「你這鬧這麼一場，多耽誤事情啊。」
「到底敢不敢擔責任啊。不會真的是隨便亂喊吧。」
林安安看到，是校隊的幾個同學在幫著助威。其他學生也跟著起鬨湊熱鬧。
於是這情況，一下就把曹洪濤架起來了。
第52章
自動控制系的周主任第一時間就先去找秦教授了解情況。並沒有急於去安撫學生們。因為他知道學生肯定不理智, 說的話肯定是不能全信的。
秦教授聽了這個情況也很惱怒。
「首先他的質疑是不存在的，我看中的是這個學生本身的優秀，其次, 如果真的能獲得更先進的技術, 難道我們要拒之門外嗎？這學生的想法已經偏激了。看到別人跑前面了，卻沒想過自己要怎麼努力追趕，而是想走歪門邪道將別人拉下來，這樣的人，哪怕他學識再優秀，我也是不會接收的。他這樣的人在科研領域，就只會搞破壞！」
周主任自然相信秦教授的話。大家都是一門心思的在搞研發，都是為了祖國的發展建設勞心勞力, 誰會在培養人才這種事情上面犯錯？
如果能從國外技術封鎖之下弄到技術資料，別說秦教授了, 周主任自己都願意收個學生。
而且就算收了這一個學生, 難道其他學生就沒有機會了？真有真才實學, 還擔心找不到教授願意帶？要知道, 計算機專業可真是缺乏大量人才的時候。
可這些鬧事的學生在幹什麼呢？他們只看到自己沒上去，別人先上去了, 就想著法子把人給拉下來。這不就是嫉賢妒能嗎？
周主任很生氣，有些怒其不爭。想到戰亂年代，多少大學生為國奔走, 在大好的年華里，犧牲了自己生命。
結果現在和平時期了，有了這樣學習的好環境, 現在這些人反而不珍惜了。
所以周主任過來處理問題的時候，臉色有些憤怒。
只不過看到現場這情況, 他的憤怒神色就變成了幾分驚訝
這就沒鬧了？
似乎是有兩批學生分庭抗衡。一邊跟著個男生，一邊跟著女生。
有和系主任相熟的學生就湊過來，簡單說明了情況。
現在就是被譴責的當事人自己站出來和對方對峙。現在那個帶頭的曹洪濤，反而還陷入了為難的境地。