對於年輕一輩的培養，他們也是很著急的。
林安安之前一直沒聽到這個事兒動靜，還以為這個事兒只是她隨口一提，舅舅隨便聽聽，並沒有當真。
沒想到這事兒已經在軍區那邊通過了。
她舅舅可真是個實幹派啊。
等姜越山走了之後，各個實驗室也開小會，商量年後這個上課的安排。教授們都是很重視這個事兒的，既然來這裡工作，那就把這個工作做好。不止實驗要不斷進步，出成果，也要不斷的培養人才。證明他們在這裡的意義。
秦教授是這麼想的，大家都有工作，也不能只安排一個人去上課，就儘量都上。
比如學生們一開始進來，沒什麼基礎水平，那麼完全不需要秦教授他們過去授課，林安安和何安娜她們這樣的學生就可以勝任了。
等打了基礎之後，就由教授們過去頂上。
這可讓林安安她們幾個年輕人激動起來了。自己還是個學生呢，竟然就有機會上台講課了？
何安娜臉都紅了。私下裡拉著林安安，難得謙虛道，「我還真怕我不行。」
林安安道，「你怎麼不行啊，我覺得你應該有家學淵源，沒準講得最好。」
這可真是給何安娜打了雞血了。「說得也是。」
陶教授也在安排這事兒，因為姜越山明確說過了，要開半導體生產廠，所以這方面的人才肯定也要培養的。
教學人員也不差，雖然他只帶了一個學生過來了，但是從其他地方也是來了相關專業的科研人員。大家如今磨合得挺不錯的。
只需要陶教授給他們安排具體工作就行。
陶教授自然不會親自去教，畢竟他是項目負責人，沒那個時間。而且那些一點基礎都沒的人，還真用不上他親身上陣。
至於學生沈禹行，他也沒考慮。這個平時連說話，都和人說得不多的，還真不指望他能在這個事兒上面做什麼貢獻了。
他安排工作之後，就去看自己學生忙什麼。走過去一看，發現他在看一本計算機專業的書。
陶教授倒是沒多想，「也是，咱們這個項目對計算機的影響挺大的，了解一下相關產業也是很有必要的。」他對學生有這個覺悟很滿意。
能主動學習新的知識，說明禹行是徹底的放棄那個念想了，不會突然跑出去挖坑了。
吃晚飯的時候，幾個年輕人自然是又碰到一起了。何安娜很興奮的說著教書的事情。
說找時間一起整理教材。
林安安道，「我主要負責實操的教學，我這邊教材簡單。」其實就是負責管理計算機，讓大家有個摸計算機的機會。至於平時課堂授課，就是其他人負責了。
沈禹行在邊上聽著，腦子裡就開始自動整理相關信息。發現陶教授也在實驗室裡面安排過這個工作。可他似乎沒考慮自己。