林安安設計完之後，把自己的設計的軟體給秦教授看。
秦教授點評道，「有些取巧了，不過對於計算機操作員，確實有用。這也正說明計算機的使用是廣泛的，用途是可以不斷開發的。」
他對自己這個學生是真的滿意，不止超前的完成了學業。在擔任工作的同時，還能堅持學習，不斷創新。
相比之下，自己這個當老師的倒是得努力了。忙活這麼久，設計出來的系統也存在很多弊端。還得繼續改良。
他建議林安安可以試著設計作業系統，從最簡單的開始設計。不斷鍛鍊自己的能力。如今他的設計工作剛結束，沒那麼忙了，可以抽出時間來指點林安安。
來這裡，總不能讓學生學不到東西。
得到老師的指點，林安安自然開心的應了。
林安安取得一點成績的時候，軍區的廠房建設工作倒是已經陸續取得成果了。
各項廠房建設工作慢慢的完善了。五月中旬的時候，化肥廠已經可以投入生產了。正好在秋天施肥之前，生產到足夠的肥料。
因為是實驗區第一家開辦的工廠，所以林安安她們這些人還去參加了開工儀式。
看著裡面機器運轉，將各種材料生產成可以使用的化肥。大家心中難得的有些滿足感。
往日裡，他們不斷的研發科研成果，然後將技術送到各個國營廠，變成成品，那會兒也沒這麼激動。這次也就看著個化肥廠而已，就覺得激動萬分了。還有著一些滿足感和安全感。
也是這會兒，大家才真切的感受到了，學到的知識是他們安身立命的本錢。
從裡面出來的時候，也不知道是被嗆到了，還是因為激動，反正很多人眼眶都是紅的。
化肥廠的成功運轉，也讓軍區的領導們很滿意。
對於之前提議過的，大量的接收需要進行勞動學習的高級知識分子的舉措，表示了支持。
其實年前就提交過申請了。不過這次又催了，所以進度還是快一些。
於是林安安他們得到消息，邊疆實驗區又要來新人了。
也要分配到各個實驗室裡面工作。或者是廠里的一些研發崗位工作。
所以實驗區附近要擴建。擴建的規格是和之前的老區不同的。
因為這些人是「下放」來這裡參加勞動學習的。住宿和食堂之類的，都和秦教授他們這些第一批來的人不一樣。甚至和何安娜一家子也不一樣。何家來得早，檔案是沒問題的。這些人從檔案上面就不一樣了。
他們的住宅是集體宿舍，兩人睡在一間。吃飯的食堂也和林安安他們是不一樣的。作息也不一樣，每天都要干兩個小時的農活。