直到下課鈴響，倪安老師才望向沈聿開口：「你來我辦公室一趟。」
沈聿應聲，放好自己的書本就跟在倪安老師身後去了辦公室，而辦公室里其他老師一看到沈聿到來，都假裝自己很忙，實際皆伸長了耳朵，去聽他和倪安老師之間的談話。
「程讓向我推薦，由你接替他去圖書館做書籍整理登記員，費用的話到時候給你算成生活費，月結，多退少補，你說怎麼樣？」
倪安老師是個四十多歲的中年男人，戴著一副厚重的近視眼鏡，頭上的頭髮不多，卻打理的很乾淨。
身上的白襯衫已經很舊，卻依舊洗的很白，袖口都有些發毛的西裝，說話時臉上還帶著笑，襯的他十分質樸隨和。
沈聿聽了他的話有些意外：「倪老師，原來圖書館是有書籍整理員的嗎？」
倪安老師點點頭：「程讓同學說過段時間他有個物理競賽，他需要時間準備，圖書館的事忙不過來，所以才向我推薦你去做，雖然你是新同學，但看得出他很信任你。」
沈聿心裡五味雜陳，程讓為了保住他的顏面，竟然找了這樣的藉口，看得出來程讓是真的想幫助他。
「我做，多謝老師。」沈聿神情誠摯的向倪安老師鞠了一躬。
倪安老師也沒阻止，隨後又道：「至於班上的那些言論，我個人是希望你不要在意，雖然你是寧家寫推薦信推薦來的，但學校在其他方面也是向你原學校打聽過的。」
「倪老師。」程讓叩響辦公室的門走進來，正好打斷老師的話，大步流星的走過來把手機放在他面前，上面正好是英華中學表白牆的一條動態。
程讓說：「關於沈聿同學遭受的流言來源找到了，您看。」
沈聿也跟著程讓的動作，看清了表白牆那條動態下的內容。
[關於高三七班新轉來的那位沈聿同學，你們可能不知道他有多惡劣，他原來的學校，也就是滬溪一中的同學說他是被學校勸退的，原因是毆打老師進了醫院，這位老師關心班上的貧困學生不說，還是利用課餘休息時間為學生答疑解惑，很多同學都知道他是個好老師。
結果也不知道為啥，後來學校撤回勸退處罰，改為休學一周反省，沒想到新學期開學就轉到了英華中學，還有人看到上周六晚上他被豪車送回家，果然有背景就是牛啊，不僅把他塞進英華，還給滬溪一中的校方施壓，開除了那位受傷的老師，真是造孽。]
而在這條動態下面，則是和別人的聊天截圖，以及學校的處罰通知，還有其他學生的證言，以及一小段沈聿從豪車上下來的短視頻。
而這條動態下面的評論更是不堪入目，看的倪安老師神情嚴肅，甚至就連呼吸都有些沉。
程讓道：「老師你看，周六晚上有人在表白牆上投稿，讓人轉發尋找滬溪一中學生的帖子，顯然是有人陰謀策劃了這一切。」
沈聿越看越心驚，甚至雙手都在不停發抖。
他不知道到底是誰策劃的，他才剛來英華，得罪的也只有柯放，難道會是他嗎？
倪安老師扶了扶眼鏡，認真說道：「那程讓同學是怎麼看這件事的呢？」