怎樣預防病蟲害？怎樣解決肥力不足？灌溉和排水系統該怎樣搭建……這都是需要解決的問題。
只有將這些知識交給地里的農民，才是從根源上解決糧食問題。
陸必清能夠理解袁建國留下來的用意，所以自然不會怪他，只是感到有些可惜罷了。
說著，陸必清又打開手裡的袋子，從裡面抓出一把水稻的種子交到了他的手上，「這是咱們之前研究的稻子，你留著。」
這幾年來，他們研究出了好幾種高產的水稻，其中又有好幾種產量、品相和味道都很不錯，只是因為種植和病蟲害問題沒辦法普及。
去南海研究水稻尋求優化的方法，也是陸必清的目的之一。
陸必清：「希望未來某一天，這些種子能種滿咱們國家的耕地。」
儘管袁建國不跟隨自己去南海，但讓國民吃上更好的稻米，是他們共同的夙願。
這，也是他布置的最後一道作業。
袁建國懇切地點點頭，「您放心，一定會的！」
從車站回來的路上，楊麗一直沉默著不說話。
回想著這些天發生的事，回想著袁奕和袁建國所說的話……直到從車上下來，她才做出了一個重大的決定。
「我打算換專業。」
袁奕愣了一下，問道：「為什麼？師範專業以後能教書育人，挺好的啊。」
袁建國倒不急著問她原因，而是換了個角度問她：「不讀師範，你打算換什麼專業？」
「水利工程，」楊麗早就考慮好了，「農業方面的也行。」
袁奕：？？？
「為啥？」
楊麗挺起了胸脯，一臉的鬥志昂揚，說：「我也想為國家的建設出一份力！」
過去，她一直生活在那個閉塞的小山村里，心里只有柴米油鹽，對外面的世界一無所知。
但當她看到水電站能夠點亮一整座城市的燈，看到高產水稻一畝的產量是普通水稻畝產的三四倍之多。她才知道，原來比起讓自己的小家過得幸福，讓大家過得更好才是最有意義的事。
知道了袁奕他們這些年的所作所為後，楊麗深受觸動，所以，她也想要為建設祖國出一份力，想要成為一個對國家有用的人。
教書育人對國家建設有什麼用？倒不如水利工程、農業生產來得實在。
更何況，這兩條路上還有袁奕和袁建國走在最前面，定然不會出錯。
袁奕和袁建國對視了一眼，說道：「小麗，建設祖國不止有一條路，沒必要捨棄自己的初心。」
「人民教師同樣能為國家添磚加瓦。」
楊麗喜歡教書，也有當老師的那股氣場，若是能成為一名人民教師，不愁培養不出國家未來的棟樑。
更何況，她對農業和水利並不是像對師範那樣充滿興趣。