——我不調查，你願意說給我聽嗎？
太宰治以沉默作答。
在寂靜的室內，五條悟於喉間溢出的嘆息是那樣突兀：「你不說、又不想我調查，這也太不公平了啊。」
可是……
太宰治抿住唇。
曾經——蒙著一層灰色的薄紗，光鮮的皮囊下是一顆腐爛得爬滿.蛆.蟲的心。
何必了解呢？
那只會給人帶去痛苦而已。
五條悟不知何時離開了寢室，一層蒙蒙暗色於天幕降落，籠罩了整座教職員的校舍。
這沒什麼用。
五條悟非常清楚，「帳」攔不住反能力者，他之所以做，只是在告訴太宰治：別離開。
「呀，織田。」五條悟在食堂找到了看顧孩子吃飯的織田作之助：「小朋友的異能力是什麼？不，更準確些問，小朋友的異能力叫什麼？」
作為連接兩個世界的「中心」，五條悟所接收到的情報，自然包括異能力的「些許」本質。
有些直接反應「能力」本身。
有些則是反應能力者「內心」。
五條悟想，他可能根本無需調查什麼，只需知曉太宰治的異能力的名字、便可以在某種程度上了解小朋友。
「太宰鬧彆扭了嗎？勞五條先生費心了。」織田作之助摸了摸下巴，自顧自點了點頭，認可了自己的想法。
「不愧是親友。」五條悟頗有些失笑，他沒再詢問小朋友的異能力的事，而是問：「織田，你覺得小朋友為什麼鬧彆扭？」
五條悟在織田作之助身邊坐下。
「這個啊。」織田作之助皺了皺眉，微微側身給孩子擦了擦嘴角，又板回身體，同五條悟面對面：「也許是因為……羞恥心與羞愧感在作祟？」
這個說法，著實讓五條悟愣了愣。
「太宰是「厭世主義者與悲觀主義者」的集合體，偏偏頭腦又過於精明。」織田作之助說著，揉了揉眉心。
如此種種匯集在一個人身上，若是小朋友愚笨一些的話倒是好，可惜……
五條悟屏息，動了動唇：「真是……災難啊。」
「是災難沒錯。」織田作之助道：「加上森首領這件事，雖然太宰什麼都沒說，但是他心裡應該不好受。」
五條悟無聲地吐出一口氣，扯了扯唇角，笑道：「森鷗外怎麼回事？」