這樣的孩子，楚旋不會留。
瞧見了自己的兩個大姐姐出現了，有好幾個希望的種子淚眼汪汪，邁著小短腿走到她們兩個人面前，「嗚嗚嗚，沈阿姐，李阿姐，九九乘法表好難，加減乘除好難，我不會做數學題。」
又有幾個希望的種子倒是沒哭，但是一臉委屈，「今天上簡體字課，我又寫錯了兩個字。」
沈蘆接過數學作業，疑惑的轉過頭，看向了一個角落裡悶不做聲的孩子。
沈蘆問，「孟凡，你姐姐呢？」
那個叫孟凡的男孩子，頭低著，「霍吏事帶她去學堂里拿東西了。」
沈蘆又指著這群委屈的小豆丁，「這道數學題你應該會，怎麼不教他們幾個。」
孟凡和他的姐姐孟千就屬於在學習上有天賦的孩子，尤其是孟千。
孟凡雖比姐姐差一些，但是也是成績很不錯的孩子了。
孟凡僵硬的說，「他們也沒問我。」
沈蘆此刻拿出了大姐姐的氣勢，「我就不信你看不到他們在這急的做不出來。」
孟凡到底也是個孩子，聽到沈蘆嚴肅的語氣，也只能悶悶的點頭。
「知道了。」
沈蘆指著他，「那你現在過來給他們輔導數學。」
教育完了問題兒童，沈蘆和李朝深感身心疲憊，她們二人在育兒院的一角開始寫小學堂二年級的作業。
沈蘆疲憊道，「帶孩子真難，真累。」
李朝符合，「可不是嗎。」
兩個人好像全然忘記了自己也是個孩子。
兩個人你一句我一句的閒聊著，「聽說這次考第一的人能得獎學金。」
李朝點頭，「馮波校長還說要考核幾個新老師。」
沈蘆又說，「杜小草說放假了和我們兩一起去看野棉樹。」
李朝不解，「有什麼好看的。」
「我也不知道，杜小草說聽她阿娘說這上頭結的棉花有大作用，尤其是對我們女孩。」
兩個孩子一路閒聊著，作業就做完了。
最開始讀小學堂的孩子就是沈蘆李朝杜小草這一批，大概有接近二十個孩子左右，而現在的一年級孩子就多了，孤兒們加上鄭悅，以及原本梨縣的孩子，足足分了兩個班。
這樣一來，老師就需要增加了。
馮波這邊，對於孩子的教育問題她已經從開始的抗拒，迷茫，逐漸理解，教育孩子開始發瘋，到現在這群小屁孩伸個手她都知道他們在想什麼。
她深刻的明白，要教育出一個正常的小孩需要付出多少時間和精力了。
所以在選擇老師的錄取上，她必須仔細仔細再仔細。