「簡單闡述你的想法。」
相關領域的專家們意猶未盡地停下來，互相看了眼。
超理論，目前前沿尖端的物理學研究方向，涉及超越三維空間的附加維度。
包括超空間幾何形態、超空間門、超空間引擎等方向，拓撲結構、曲率、蟲洞、能源、引擎技術都是關鍵詞。
不論是理論高度還是實際應用，這個領域無疑都處於尖端。
難度當然也在尖端。
這種問題對他們來說當然不難，但這明顯是給底下學生的機會。
問題是，對於這些學生來說，嚴重超綱，很難有人回答得清楚。
埃文斯教授太久沒上課，高估這些學生的水平了？這下面除了他們，有誰能回答出來啊。
老師們心裡犯嘀咕。
但還真有人。
巴頓在互動按鈕亮起的第一時間就按了下去。
望著這個生面孔，頭髮花白的小老頭皺起了眉，但來都來了，勉強試試聽他說些什麼。
巴頓覺得自己已經掌握了埃文斯教授的心理：
這種問題明顯不是學生的水平，教授問出這種問題，與其說是想知道答案，更多的是在考驗學生的勇氣。
隨著巴頓的回答，台下的幾位教授丟臉地抬手捂臉。
埃文斯吹鬍子瞪眼。
埃文斯教授毫不客氣地打斷巴頓的回答，沉著臉：「一通胡扯。」
巴頓難堪地閉上嘴。
比起之前提起前沿理論的興奮和滿足，此時埃文斯教授的表情極其嚴肅，這個儀表亂糟糟的老頭此刻無比威嚴認真：
「社交口才也許能掩蓋無知，但永遠無法偽裝成智慧。」
埃文斯的語氣傲慢，但這種傲慢並不來自他貴族的背景：「我從來沒有美化過科學的殘酷，這從來不是一個愚者能夠進入的領域。」
台下的學生終於明白，為什麼絲毫不看出身的埃文斯教授在平民學生中口碑依舊褒貶不一。
埃文斯教授的確不以人的背景和財力為判斷標準，他的選拔條件卻更加苛刻且難以改變：
人的天賦。
埃文斯：「這個世界上所有的奧秘都分門別類地放在一扇扇門後，天才需要做的事情只是把神明給的天賦用好，拿著鑰匙打開門。而普通人即使把門砸開，看到的也只是廢墟。」
頭髮花白的老頭昂著下巴，他本人和他背後的成就都有種讓人咬牙切齒、但又無法反駁的不可企及。
埃文斯一邊說話，鷹隼一般銳利的眼睛掃過台下，若有若無地在一個地方多停留了一會兒——
元恬坐在表情各異、譁然討論的學生中，眼神無辜。