清晨到帳：苗疆聖女還在嗎？
女媧後人——紅豆：在，有事嗎？
清晨到帳：天哪，苗疆的聖女和我說話了。
悠悠此心：苗疆聖女，我們心中有一些疑問，不知當問不當問。
女媧後人——紅豆：如果是本事本聖女能夠回答的，必然知無不言，言無不盡。
清晨到帳：請問聖女，你做出靈通玉符是為了幹什麼？
女媧後人——紅豆：傳道天下。
臥龍先生：大膽。
雛鳳先生：放肆。
諸葛先生：聖女真能人也。
女媧後人——紅豆：擁有靈通玉符者，可認真讀書學習，可相互交流觀點，可監聽天下大事，可傳道授業解惑也。諸位，如何不可傳道天下？
諸葛先生：人人可讀書，人人可認字，人人可了解天下大事，暢所欲言。苗疆聖女，大善也。
臥龍先生：哼
雛鳳先生：呷
諸葛先生：敢問苗疆聖女，這標點符號……
女媧後人——紅豆：此標點符號與本聖女無關，無需與本聖女多言。
諸葛先生：請問是何人創造而出？真乃大功德也。
女媧後人——紅豆：無可奉告。
臥龍先生：民可使由之不可使知之，何解？
雛鳳先生：自然是用「民可使由之，不可使知之」進行斷句。「聖人之道深遠，人不易知。」可以讓老百姓按照我們指引的道路走，沒必要讓他們知道為什麼。
諸葛先生：本人認為，斷句為：興於詩，立於理，成於樂。民可，使由之；不可，使知之。孔子的整句話就是說，詩、禮、樂這三樣東西是教育民眾的基礎，一定要抓好，如果人民掌握了詩禮樂，好，讓他們自由發揮，如果人民還玩不來這些東東，我們就要去教化他們，讓他們知道和明白這些東西。
豐澤先生：在下認為，斷句為：民可使，由之；不可使，知之。老百姓，若可任使，就讓他們聽命；若不可任使，就讓他們明理。
梁毅先生：民可使，由之不可；使知之。如果老百姓可以被支使，放任自由是不行的，必須加以引導。
可心先生：民可使由之？不。可使知之。老百姓可以放任不管嗎？不。還是要進行教育。
作者有話要說：紅豆：討論學術問題幹什麼？溜了溜了。
悠悠此心：太可怕了，趕緊走人。
幽幽子心：這標點符號太厲害了，在下服氣。
現在還在吊水中，痛死我了。
坐著吊水的，只覺得脖子胳膊四肢發軟，哭唧唧
趁著碼字寫了一點，用手機寫的。
結果三個小時寫了這麼一點，一隻手果然不方便啊。
第416章 院試直播（二更）