接下來嬴政就得告訴秦國的百姓們，這群人只要進了秦國，只要留在他們秦國，對於秦國又是怎樣的一樁好事。
「讀書識字可以當官了嗎？」對於大多數的此刻的百姓來說，讀書識字的人都是高高在上的，是他們永遠都無法仰望的存在。結果現在嬴政突然告訴他們，他們的王把諸子百家們請進秦國來，是為了將來讓他們的孩子他們的後代都有機會讀書識字。
一瞬間多少人望著讀書人滿心只有敬佩的，都生出了讓他們無法控制的野望。
沒有人會不想改變命運，他們所缺的是一個改變命運的機會，還有可以改變命運的契機。
秦國為何能在短短的時間內迅速強大，那是因為秦國確立了以軍功進爵的制度，也就是說，無論秦國的人出生時是什麼樣的地位和身份，想要封王封爵，就必須要以軍功立足。
只要你有足夠的軍功，縱然你祖輩三代都是農民，你也可以在大秦的朝堂之上立足。
這對於整個春秋戰國來說，是讓其他六國鄙夷，但是卻又讓他們六國都想學，偏偏又沒有那個本事改革徹底的存在。
軍功，一旦天下戰事休止，試問到那個時候秦國的晉升之路是不是也就被堵住了？這個問題是嬴稷問出來的，而當時的趙姬的回答是。「所以我們現在就應該開始兩手準備。軍功的晉升制度不能變，但是又不能只依靠於軍功。我們還得努力的培養人才，這是為何要把諸子百家請進秦國的原因，天下各國的人才有多少咱們不知道，但造紙術一出來必然會引起無數讀書人的好奇，他們來到秦國之後，再告訴他們，我們秦國可以為他們著書立說，讓他們的思想得以長長久久的流傳下去。沒有人能夠拒絕這樣的誘/惑。而一旦把人留下來之後，該要物盡所用。」
後面趙姬沒有細說的話，嬴政卻已經知道了。
那就是利用這些飽讀詩書的人，讓他們為大秦培養更多的人才。
這一刻的嬴政丟出這個可能，不用說，再一次讓整個咸陽城都炸了。
這個時代，階級分明，有教無類四個字並沒有通行於整個戰國，相反，對於學生很多人都是挑了又挑。
而本來擁有一定學時的人，也只會在自家的地方傳道授業，絕不會讓不相熟的人有機會讀書識字。結果嬴政突然說要讓諸子百家教導秦國的百姓識字？
簡直是天荒夜譚！
兩頭哄
一聲聲驚嘆出自在場的所有人, 同時他們也在考慮另一個問題。嬴政說的這番話會不會成為大秦接下來的國策？如果成為了大秦的國策，有人不得不想，他們到底該怎麼辦？阻止嗎？要把諸子百家趕出去嗎？
如果他們面對的敵人只是嬴政這一個小小的孩童, 自不用怎麼費心就能把人解決了，可是如果嬴政身後站的人是嬴稷，是大秦的王呢, 他們該怎麼辦？