「我知道，我知道。」 不等林芳回答，有孩子像課堂回答問題一樣，右手高高的舉起，得意洋洋的嚷嚷道，「這是小芳老師對象。」
「對，我娘也說了，他是小芳姐姐
的對象。」 有知道消息的孩子也不甘落後，大聲附和。
「早上來的那輛車就是來定親的，你沒看到，就浩浩家門的那個……」
七八歲的孩子還不清楚對象定親的具體含義，但日常聽大人閒聊，倒也知道這是喜事，他們也不懂年輕的定親姑娘臉皮薄會害羞。
有大點的孩子知道點，想拉著人，可無奈林芳在這群孩子間人緣太好，孩子又多，拉住這個跑了那個，結果越跑越多，越攔湊熱鬧的孩子越瘋，一群八九十來歲的孩子硬是把林芳圍得水泄不通。
他們還不大懂，只高興的圍著林芳，七嘴八舌你一句我一句歡快的討論著，嘰嘰喳喳說了結論還不忘挺著胸膛等林芳肯定的誇獎，林芳被一堆亮晶晶求誇獎的眼神看的哭笑不得。
「咳，咳咳……」 看林芳為難，旁白的陸泓謙特意清了清嗓子。
小孩子轉頭看他，又開始討論起陸泓謙來，林芳揉了揉額頭，趕緊趁機轉了話題，「你們作業都做了麼，我給你們寄了一批新書，你們要是表現的好，我就讓林校長給你們開門提前看！」
「哦～，有新書了看了。」 一群孩子聽了這話，也不瞎胡鬧了，全圍著林芳問東問西。
對村裡的孩子來說有額外課外書可以借閱是件很奢侈的事，家裡日子好的偶爾買上一本兩本還好，可要是多買，村里幾乎沒有幾家捨得的，畢竟大家日子還不算多富裕。
林芳的積蓄逐漸多了起來，認識的出版社也多了很多，除了往年的雜誌，寒假暑假偶爾也會特意預定一些書籍。
有特意精心挑選的適齡圖書，也有一些出版社殘存剩下的樣本，殘次本，零零散散的積累下來，村小還因此單獨空出一間屋子建了一個小小的圖書室。
「我的作業還沒寫完～」 有孩子哭喪著臉。
「我的寫了，哈哈，我娘天天逼著我寫作業。」 按時每天寫作業的孩子這時候就尤為得意洋洋，一點也不記得當時被逼寫作業時的苦大仇深。
「小芳老師，這次還有成語故事嗎？」
「小芳老師，上次的連環畫還有下冊麼……」
好不容易安撫了那群孩子，林芳才順利帶著陸泓謙脫身。
「你很喜歡那些孩子？」 陸泓謙抱了一個青翠的大西瓜，隨意問道。
林芳點點頭，「嗯，她們很可愛不是麼！」
雖說最初教學只是為了躲避林家的一個藉口，可慢慢相處下來，她對這些孩子也有了感情，單純，快樂，對外界的嚮往，對知識的渴求，讓林芳想起了這具身體的原身，若是當初有人拉那個小姑娘一把，是不是會有另一個結局？
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