「尊重一些？」
「你也配？」
全場寂靜。
靠在校長座上的人坐正了身子，手落在了桌上，抬眼，聲音輕但威嚴極重，「好了，不要吵了。」
「讓梅教授上來吧。」
梅教授上來的時候惡狠狠的看了那邊兩個人幾眼，然後講述了一段和對方完全不同的故事。
在這段故事裡，江秋秋是妥妥的受害人。
奇石療養院的行為極不規範，更別提，在不規範的行為里還夾雜了一個猥瑣的騷擾犯。
「我們外派學生去當志願者，收取絕對低於市場價的酬勞，他們都是領域裡的高端人才，一個療養院真的要請這樣層次的人才，可能嗎？」請這麼多，請不起。
「我們讓他們出去，是為了學習，不是為了受委屈，我們難道要教導學生逆來順受，備受壓榨嗎？奇石療養院行為不規範為先！江秋秋同學因為受到了不公，所以反抗，這有錯嗎？」
她沒錯！
梅教授擲地有聲。
但劉教授迅速反駁，「這只是江秋秋的一家之言。」
「不！有證據，我看了，那些聊天，訊息都是原件，我甚至比對了，那就是奇石療養院的院長！」
「還有錄音！」
「那不是原件。」
「是！」
「你看錯了。」
「你——」
兩個代表不同勢力的人就這樣吵了起來。
「好，那你說不是原件，你把它拿出來，我們一起再來判斷一下。」梅教授冷著臉。
劉教授心裡呵呵一聲，「你沒有看我們系的規定嗎？假的東西直接銷毀，都這個點了，我們拿得出來？」
他就咬死了死無對證。
場面陷入了僵局之中。
副院長這個時候突然唱了一張紅臉，語氣理解地入局，「我們知道梅教授是心地善良的教授，被學生騙了，所以想給學生討回公道。」
「但是公道其實是在我們這邊的，你是真的被騙了。」
「我沒有！」梅教授說著，眼睛都紅了。
事情就是這樣咯。
有人對持，但在場的更多人還是相信劉教授的。因為劉教授的角度，代表學校的角度。
學校會錯嗎？不會。
更別提這個學生還大逆不道，狀告學校。
能做出這種事情的人，再做出一件出格的事，不是很正常嗎？
討論、投票、站隊，誰占上風，一目了然。
這場會維持了對江秋秋的『處決』。
梅教授感覺自己一點作用都沒有，內心十分煎熬。
老福院長則在散會之後，單獨找了校長。