大約是看出他情緒不好，克萊恩沿路都在說話試圖逗他開心。只不過沒見任何成效罷了。
來到機械院的報導處，克萊恩說：「把終端貼在那個儀器下刷一下，驗證身份和入學資格後從窗口領取學生卡就行了。我現在要去辦點事，你自己排隊報導行嗎？」
木緋嶼試圖做最後的掙扎：「……我不想上學。」
克萊恩笑著摸摸他的頭，「我那時候也有過這樣的想法，覺得上學沒什麼意義，不相信學校能教真正有用的東西，反正上了戰場生死都不是由你自己說了算。但事實證明，學習很重要。不上學我怎麼知道各型號殲星艦的區別；怎麼掌握作戰技巧？」
克萊恩是個開明的家長，聽到木緋嶼的話沒有一味地憤怒和斥責，「而且來學校不止有學習一件事。你會在這裡遇見志趣相投的朋友，也……有可能邂逅美好的愛情。」
聽膩了某些話的木緋嶼扔開他的手，「別做夢了，我不離婚。」
木緋嶼自己去排隊報導了，克萊恩為他的話怔了一瞬，隨後轉身向另一個方向離開。轉身的瞬間，他臉上的表情收得乾乾淨淨。
報導領取的學生卡是軍校生在校內出入門禁、食堂用餐、超市購物等的身份識別卡，附有儲值功能。木緋嶼拿到自己的學生卡，它是一張手掌大小的方形卡片，內嵌微型晶片，非常適合塞在口袋裡。
同學生卡一起發的還有電子版學生操守手冊、軍訓通知……等等，軍訓是什麼？
聯邦第一軍校是軍事院校，西校區暫且不論，東校區培養的可是實打實將要輸送到軍隊的人才，入學即展開為期一個月的軍事訓練，旨在收束學生的好逸懶散風氣。
一開始木緋嶼不以為意，直到軍訓真正開始。
報導第二天便開始軍訓，機甲設計專業共有四個班，每個班約有三十人左右，四個班合在一起訓練，木緋嶼所在班級是四班。
整個專業就讀的Omega只有二十來人，四班占了一半，其餘Beta占多數，Alpha比Omega多一些，但都是體質等級不高，沒有資格報考軍事相關專業的。
軍訓得有教官，在集合前就有同學稱往年教官均來自軍部，起初木緋嶼沒在意，規規矩矩學著其他人的樣子站隊集合。
一百來號人的方隊，分配下來的教官共為三人，一人是主教官，另外兩人協助。
在各班主任組織集合後不久，站得歪歪扭扭、嘰嘰喳喳聊著天安靜不下來的學生們等來了他們的教官。
三名穿著筆挺軍裝、身形高大的軍官以一人在前，兩人在後的「人」字隊形走進本區操場。