孙静言解释了一下什么是敬爱，又从孙梁汉所说的事情中，选出了奶奶为了他，跟学校里欺负别人的同学理论，还有在买东西的时候，提醒别人，老板乱喊价的问题这两个事例。
“这两个事情，跟别的事情有什么不同，你看出来了吗？”
“好像……好像奶奶做得很对？”
“你觉得你奶奶为你说话就不对了吗？”
“不，当然不是，是……是她帮别人？”
“因为这两件事，体现了奶奶的一个重要品质，那就是仗义执言，为你仗义执言，也为陌生人仗义执言，所以奶奶的性格是很正直的，至少在你眼里是这样的。你明白仗义执言的意思吗？”
孙梁汉恍然大悟，说：“当然明白，就是为了正义说话嘛！成语我还是懂很多的。”
孙静言点头：“可以这么理解。”
“所以，因为奶奶很正直，所以我敬爱她？”孙梁汉好像明白了一些。
孙静言点头。
在小学的时候，老师布置的作文题目，我最爱的人，我最喜欢的人，我心目中的英雄之类的，这种写人的题目，有时候孩子们连题目都没理解，或者是理解了之后，却没有很合适的人选去写。如果真要从感情方面去写作文，恐怕大部分孩子都做不好，因为有些情感是孩子们没有经历过的。所以，只能理性分析每一个题目，然后进行选材加工。
“孙老师，我好像知道要怎么写了。”
孙静言说：“你先别急，我问你，如果让你再写一遍这篇作文，你会怎么写？”
“就是把奶奶的这两个事情写上去呗。”
“没有啦？”孙静言追问。
孙梁汉也摸不着头脑：“还有什么？”
“要点题，在作文中，很重要的就是点题，让阅卷的老师一看，就知道你这篇作文写的什么。《我最敬爱的人》写你的奶奶的话，你应该怎么点题呢？”
孙梁汉想了一会儿，才有些不确定地问：“用奶奶的正直？”
孙静言看着他小心的样子，觉得好笑又有些无语，“是的，正直的品行是点题的关键，不然奶奶无法成为你最敬爱的人啊。这样吧，你现在先写个一二十字的开头，我看看你写的怎么样。题目还是《我最敬爱的人》。”
刚开始听着孙静言说的时候，孙梁汉感觉自己有不少要说的，但是真的要写的时候，他就有些沉重了，还是怕写作文啊！
看他抵触的样子，孙静言说：“你先写个开头，几十个字而已，这都不愿意啊？你应该知道要怎么动笔了吧？”
孙梁汉拿出纸和笔，想了一会儿，才唰唰唰写起来。
不一会儿，开头就写出来了，上面就很直白地写着：“我最敬爱的人，是我的奶奶，因为她很正直。”
孙静言知道不能着急，所以她说：“很好，开篇点题，下面该怎么写？”
孙梁汉一脸便秘的表情：“还要继续写啊？”
“咱们已经分析过正文该怎么写了，你试着写写看。写作文也是说起来容易做起来难，你不写，我怎么知道你掌握了没有？”
孙梁汉无奈，只能埋头写起来。
孙梁汉写作文的时候，孙静言松了一口气，终于能抽空喝口水了。
这虽然不是她第一次做家教，但现在毕竟年纪还小，怕学生不服管教，让上课不容易。
幸好这第一个学生还很上道，对这个自己这个小老师也算是听从，因此，这节课上起来还是没什么压力的。
内容清楚明细之后，孙梁汉写作文的速度果然快多了，大约十五分钟就写了一大半。
写完了之后，孙静言看了一下，一边看一边点头说：“很不错，进步非常大，比你作文本的那篇好多了。”
孙梁汉露出笑容：“真的啊？”
“语句通顺，中心明确，至少能够打二十分了。”
“只有二十分？”孙梁汉很失望，就算是不能够三十分，二十八分也可以吧？
“对，因为叙述还不够生动，结尾也不够升华，所以打二十五分都勉强。”
孙梁汉不甘心的问：“还要怎么升华？”
作者有话要说：本以为半章可以搞定的内容，一章还没完……不过后面就不会这样详写上课的内容了……谢谢大家，么么哒~
☆、第18章 尊称孙老师
孙静言说：“作文主题升华，也是很简单的。奶奶正直的品质是你敬爱她的原因，所以你会怎么样？”
孙梁汉皱着眉头，想了半天，最后无奈地摇摇头。
这孩子语文基础不错，但是还缺点灵气，也难怪作文写得不好。
“升华主题，一般是由此及彼。你知道孔子吗？”
孙梁汉有些摸不着头脑，怎么又到孔子的身上去了：“我当然知道了，我妈还让我背《论语》来着。”
孙静言赞同说：“《论语》确实值得背一背。孔子曾经说：‘三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之’，意思是呢，别人的言行举止，必有值得我们学习思考的地方，如果是好的，咱们就要加以学习，不好的地方，就要反省自己有没有同样的问题，然后加以改正。现在，你在你奶奶身上看到了正直的品质，所以你应该怎么样？”
提示到了这个程度，不可能还不知道吧？
孙梁汉想了好一会儿，才试探着说：“意思是，我要学习这种品质？”
孙静言赞许地说：“正是这个意思，作文里，表现出自己发现了这样的品质还不够，还要想到去学习。当然，除了写在作文里，最好是能够身体力行了。”
孙梁汉一副恍然大悟的样子。