他班上有位實習老師對孩子脾氣還不夠了解，看到他主動讓笑笑捏臉，就湊上去順手也捏了一把，結果惹上大麻煩。
第二天傑傑家長就找到幼兒園來，表示孩子回家說老師打他。老師們安撫好家長後，忍不住去問傑傑，為什麼他要跟家裡人說老師打他，傑傑直接表示老師捏他臉，把他捏疼了。
實習老師感覺很委屈，表示自己只是輕輕捏一下，還沒有笑笑捏得重，他為什麼不覺得笑笑是在打他？
傑傑「姐姐捏我臉是喜歡我，老師捏我臉是打我」這句話，估計那位實習老師能記一輩子。
不光讀幼兒園時，就連現在笑笑已經上小學，偶爾跑到幼兒園欄杆那邊時，依舊能吸引很多幼兒園小朋友。
以前她讀幼兒園，是小學生們隔著欄杆陪她玩，現在她上小學，則是一群幼兒園小朋友湊在圍欄邊希望能跟她一起玩，由此可見她有多招人喜歡。
笑笑搬入新家住了兩個多月後，很快就要迎來她在小學的第一個兒童節。
往年小學兒童節也是搞各種表演，今年學校倒是來了點創新，決定將跳蚤市場和美食活動結合起來，讓孩子們過一個快樂的兒童節。
跳蚤市場很簡單，就是孩子們將家裡閒置的玩具、書本等東西拿到學校來擺攤，而美食活動擺美食相關的攤子。
本來要讓余曉葉選，她肯定選跳蚤市場這個活動，畢竟家裡玩具簡直不要太多，還有笑笑從小到大的各種夾子、發箍等飾品也是多得不行，她覺得隨便挑些出來就可以擺攤。
笑笑玩具、飾品這些東西多，除了小傢伙招人喜歡，每次生日都有一堆人送她禮物，還因為她很愛惜東西，很少會把什麼東西給搞壞。
不過跟余曉葉選擇跳蚤市場不同，笑笑對美食更感興趣，她想擺攤賣美食。
對此，尤葭強烈表示六一兒童節應該聽孩子的意願，並說：「這些東西笑笑保存得那麼好，說明她很喜歡，等長大後拿出來都是她小時候的回憶，沒必要賣。」
余曉葉被她說服，於是話題一轉開始商量起賣什麼美食來。
提到這個，笑笑感興趣的那可多了：「我想賣冰糖葫蘆，還有棉花糖、草莓蛋糕……」
「冰糖葫蘆我覺得不合適，它看著不難，但熬糖這關還挺考驗手藝，而且夏天容易化。」尤葭首先排除冰糖葫蘆。
棉花糖感覺倒是不錯，但尤葭又擔心會不會太普通，到時候去學校擺攤時沒有競爭力。
月亮街上攤販不少，得知笑笑學校兒童節有活動，需要去擺攤時，老闆們都特別熱情地表示可以把自家攤子借給笑笑一天。
棉花糖機倒是也能借到，但跟旁邊那些小吃車比起來，棉花糖機實在太過簡單。
「我這可是最新款小吃車，借我這個去，到時候笑笑在學校里肯定有面子。」
「我也是去年買的新車。」
看得出來大家都很想讓笑笑在學校里有面子，都搶著要借她。