禮部尚書柳文韜出列，當眾請了考題下來，並由口齒清楚、聲音洪亮的專人當場讀過，然後舉著牌子，一一走過各考生面前。
秦放鶴抬頭看時，映入眼帘的便是一溜兒八道。
內容非常龐雜，涉獵範圍極廣，包括並不僅限於經濟、教育、律法、術數、案件審理、海外貿易等等。
比如第一題便是說本國欲與甲國貿易，已知去時順風，日行若干海里，返程時換取乙種貨物，吃水若干，又遇頂風……途中有兩國正逢戰亂，此二國皆與本國有舊，若你為使者，當如何？
另，此番貿易扣除本錢後，盈利多少？
第二題則說丁縣窮困，若你為縣令，該如何既保證百姓溫飽，又敦促其讀書。
第三題，戊城有青年己，劫掠財物三十又二兩，致人重傷，用何刑罰？然家有寡母，入獄後無人奉養，其母以此求情，可免罪否？
要求是每道題不少於八百字，不多於一千字，亥時之前交卷。
之前會試尚且從古籍中引申而出，如今到了殿試，便是半點不加遮掩，全是光溜溜的具體時政。
饒是秦放鶴見了，也不自覺暗暗心驚。
照答題時間來看，題量竟比會試第一場還大！
且直接涉及執政方式，內容更遍布經濟文化政治等多方面，需要考生具備極廣的涉獵，極強的思維跳躍和跨越能力。
但凡略差點的，別說會不會，根本就答不完！
秦放鶴擔心的沒錯。
時下考生多重視傳統儒學，似術數、律法等，不過稍稍涉獵，如今眼見這些內容堂而皇之出現在考卷上，還都是正經策論，便有些頭大。
不少考生當時就滾下汗來，臉上急得通紅。
殿試唯一的好處，就是草稿紙管夠，隨要隨給，一次一張。
但天元帝在上頭坐著呢!
保證不失態就夠艱難的了，誰敢真就添飯似的一遍遍要？
況且這樣緊張的時間，根本來不及仔細打草稿。
若說秦放鶴此時最大的優勢，莫過於接受平等教育長大的他，很難對統治者產生真正意義上的畏懼。
就……怕不起來。
哪怕知道對方掌握生殺大權，有些敬畏，也永遠都不可能像土生土長的人一般感到恐懼。
而不畏懼，就決定了他的心態更平穩，舉止更從容，可以心無旁騖。
時間緊任務重，秦放鶴暫時顧不上什麼旁的，只將認真答題作為第一要務。
一點點來，不要急。
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