「你會玩輪滑嗎？」我問他。
他搖了搖頭，問我輪滑是什麼東西。
我說當然是非常有趣的東西，想試試嗎？
他仰頭看著我，點點頭，說他願意。
我喜歡別人仰頭看著我，尤其是何節，這會令我感到高興。高興了，就願意把我的東西和他分享，比如我玩輪滑的技巧、烘焙的技術、裝滿了一整個房間的玩偶——我教他玩輪滑、教他烘焙做點心，送了他一隻布娃娃。
從他幼時開始上小學開始，我便和他一起上學，一起放學，一起吃飯，一起玩耍，一起笑一起鬧。
我們是極好的姐弟。
即便後來表姑姑生下了自己的親生兒子，何節變得不受重視，我也願意和他一起玩。關心他，保護他。
何節小學畢業的時候，學著其他同學買了一本同學錄，他們互相傳送，每個人都得到了厚厚的一沓。我去學校找他的時候，正好看到他拿著一沓同學錄，想找人寫一寫，但是一下午過去了，他只得到了兩三頁。
表姑姑這人極為看重名譽，自然不能讓人說她有了親兒子就不管養兒子，於是在她的運作之下，何節成了一個嫉妒兄弟、不敬父母、頑劣不堪、朽木難雕的不良少年。他的同學可能不懂，但他們的父母卻都是明白人，不管是出於想和何家交好的心理，還是單純不想讓自己的孩子和不良少年在一起相處，他們都會教自己的孩子遠離何節，天長日久的，他也就沒什麼朋友。
我問他：「都有誰給你寫了？」
何節把手中的同學錄全都拿出來，我掃了一眼，就看到了陶廣的名字。他們家和我家有生意上的往來，因此我和陶廣很小的時候就認識。說到對他的最初印象，那就是一個肥頭大耳眯眯眼的丑小孩，他喜歡搶我的吃的，天天像塊牛皮糖一樣圍著我轉，甩都甩不掉，真是煩得要死。
直到有一天，我一下把他推進泳池裡，從那之後，他就徹底老實了。
我板過何節的肩膀，指著班上的人說：「你聽我說，誰要是敢欺負你，你就揍他們，揍得生活不能自理，他們就會變老實，再也不敢欺負你。」
何節說：「可是老師和奶奶說，不能隨便打人。」
「這怎麼能叫隨便呢。」我對他說，「他們先瞧不起你的，難道不是嗎？」
那一次，是何節第一次打人。雖然何節自己也弄得很狼狽，但其他人也沒占到什麼便宜，我心裡非常高興，即便何節回去之後就被姑奶奶訓斥了一頓也不在乎……我不喜歡何節被欺負，他受了委屈就相當於是在打我的臉，沒有人能欺負到我的頭上。
直到有一天，我在去姑奶奶家裡的時候，發現了一隻小土貓。它個頭不大，膽子倒是不小，都敢來蹭我的衣服，弄得褲子上全都是貓毛。我最討厭小土貓，長得不好看，脾氣也不怎麼樣，動不動就敢對主人齜牙咧嘴，完全沒有一點當畜生的自覺。眼前這隻貓，尤其膽大包天，我一腳踹在了它的肚子上，將它踹出了十幾米遠。