這對高年級的小朋友來說是很不公平的，因為這樣安排，除了學業之外，她們還肩負著幫看顧小妹妹們的責任。
但好在，鄉村裡的孩子懂事得早，無論是高年級還是低年級的小朋友都很乖，幾乎沒有發生過諸如排擠、霸凌或者吵架打架等事件。
這也差不多成了青鳥小學的特色傳承。
曾經接受過高年級大姐姐關愛幫助的一年級小女娃，總會成長成為可以給別人關愛的高年級大姐姐，再把曾收到過的那一份關愛，延續下去。
青鳥小學至今成立已有32年，從這裡走出過很多勇敢堅毅，熱情上進的女孩子，她們許多人在多年後都會再度回到母校，或捐款，或慰問，或留下來，成為這所學校里的老師。
李昭昭，就是這所學校第13屆的一名新生。
在大學畢業後，她果斷放棄了更好的條件，義無反顧地重新回到19年前第一次踏入的這一所小學裡，站上了講台。
這是她一切夢想起航的開端，如果不出意外的話，也將會是她一生的歸所。
但也正因為她是從這裡走出去的，所以比誰都更清楚，為什麼會有這二十個家庭出現這樣的情況。
「給他們打電話，問清楚地址，我明天開校車，送她們回家。」李昭昭轉頭對林綿道。
「你要送她們回家？」林綿吃驚，「太麻煩了昭昭，這些孩子多在不同的鄉鎮，又山路十八彎的，你一個個送，一整天都未必送得完啊！」
李昭昭卻心意已決：「總不能把她們放在這裡等死，沒事，反正我孤家寡人的，也沒有什麼事情，這二十戶人還需要麻煩你多幫我打電話問清楚地址。」
雖然每個學生在入學的時候，都有讓家長協助登記過家庭地址。
但是天幕出現之後，那些多山的鄉村地帶將會發生怎樣的洪水慘劇，大家也都已經看到了，毫無疑問，這兩天內大家肯定都會往高地遷徙。
所以原本的地址就作廢了。
要送這些學生回到她們父母的身旁，肯定要確認新地址，或者約定會面的時間，以免李昭昭費時費力將孩子送過去後，卻找不到家長人。
林綿嘆了口氣，心中百感交集。
教師的職責就是負責孩子們的學業，在生活方面，一向由兩名宿舍管理員和兩名生活老師負責。
李昭昭是高材生，一直都是很聰明的人，天災還有兩天就要降臨了，面對即將到來的連綿不斷的暴雨和極寒，她應該知道，這些孩子的去留，其實不是她的責任。
她自己當前亟待做的，就是儘快回到自己家裡，囤積食物，購買禦寒物品，考慮如何度過這個天災。
而不是在這兒為這些小蘿蔔頭髮愁，明天還要花一整天的時間，來送她們回家。
但也正是因為如此，她才會這麼喜歡李昭昭這個人吧。
「好，我這就聯繫這些學生的家長，昭昭，對不起，我等忙完了這邊的事情，晚點我就要先回家了，明天不能跟你一起送她們了。」
林綿低下了頭，她才剛來這學校沒多久，要說對這些孩子們感情有多深厚也不至於。