只要小錦鯉自己不說，就不會被人發現。
「這樣就好。」談盛手裡看樣子只剩下練習冊。
拿下去的時候家長們大概只會以為談盛帶了本練習冊回去做，而不是在幫嬌氣的少爺寫作業。
小錦鯉雖然有點擔心，但還是點頭，等談盛下樓，他繃著雪白的臉亦步亦趨跟在後面，然後站樓梯中間不動了，悄悄觀察客廳動向。
好在談盛拿著練習冊順利離開。
高三那年，學習愈發忙起來，談盛放了學也忙，要到店裡兼職掙錢給爺爺分攤壓力，回去還得寫兩份作業。
對他而言，寫兩份作業只能算是順手的事，畢竟記性好，第二份作業照抄就行，根本算不得什麼難事，也不影響時間。
只是小錦鯉想了想覺得這樣不是很行，天之驕子太累了，於是主動要回了自己寫作業的權利。
談盛身高長得很快，被老師安排在最後一排。
他在座位上，手裡拿著小錦鯉平時寫作業的本子，而桌前，小錦鯉支著手看他，說他以後要自己寫作業。
談盛卻沒把作業還回去。
兩年時間，他長開許多，眉眼愈發清晰凌冽，面部線條流暢，看起來比以前更加不好接近。
「為什麼突然這麼想？」談盛壓著他的作業本問。
小錦鯉看到談盛的動作，一邊伸手掰他手指搶作業，一邊說：「我自己寫，你也能更清閒。」
「幫你寫我也很清閒。」談盛低頭，攥住了他作亂的手，「我安排好了時間的，聲聲。」
小錦鯉動作一下停住。
他抿著唇，望著眼前人，細密的眼睫輕顫兩下，看不明白談盛是不是在口是心非。
他都主動要自己寫了，談盛為什麼還想和以前一樣？
不累嗎？
談盛繼續說：「沒關係的，作業寫的不累。」
小錦鯉實在看不出談盛是不是在口是心非，泄了氣道：「你再這樣說，我就當你真這麼想了。」
談盛靜靜看著他：「我就是這麼想的。」
既然這樣，小錦鯉就不跟他爭作業了，正巧上課鈴聲響起，小錦鯉回到座位。
兩人是一組的，卻隔得很遠，中間插了好幾排人。
平時下課不是談盛找他，就是他找談盛。
又一次下課，小錦鯉從抽屜翻出一本漫畫，課上給他遞這本漫畫的同桌見狀擠眉弄眼，一下笑一下說很好看你快看。
清楚這位同桌本性的小錦鯉反倒遲疑起來，雪白的面頰微垂，望著漫畫上的外語封面，遲遲沒有翻開。
他認真問：「是鬼圖嗎？」
同桌矢口否認：「不是，我怎麼可能這麼沒品，放心，不嚇人，很好看的，你快看。」