有一天，在專業課的課堂上，溫越發現自己拿錯了本子，翻看起裡面的內容，她才發現這是高中時期的筆記本。
裡面除來繁雜的課堂筆記之外，另外還夾著一張明信片。
她拿起來來回看了看，上面除了印著片大海風景外，一個字都沒有。
溫越還思索，她從沒有買過這種類型的明信片，怎麼會突然出現在這裡。
講台上的老師轉換著大屏幕上的PPT，「同學們，知道西風漂流嗎？它是世界上最強大的洋流，因為南極洲而生，南極洲怕熱它就用自己強大的氣流隔離溫暖的海水，想要去往南極洲就需要接受住西風漂流的考驗。」
見底下無人回應，老師問道：「大家覺得浪漫嗎？」
溫越對這個問題不是很感興趣，而她旁邊的人吐槽道：「現在還真是什麼地方都有摻和點兒情情愛愛啊。」
有人附和著，「可不是說嘛。」
老師平時思維比較跳躍又平易近人，面對學生都是一副笑眯眯的樣子，但聽人說在他手裡的掛科率高達百分之五十。
「這時候肯定會有同學說，怎麼講個課也要扯上男女情愛的。」
旁邊剛剛吐槽的人以為老師聽到了自己講話，立馬低頭捂住了嘴巴。
台上的老師解釋道：「我這也是為了讓課堂上有趣一些，貼合一下你們現在年輕人的想法。」
這個想法是好的，但好像並不能貼合現代年輕人。
舍友唐愛錦轉著手中的筆，無聊的望著黑板上的內容，「溫越，高中的時候你有收到過情書嗎？」
聽到這個問題，溫越不假思索地回答道：「沒有。」
丁嘉嘉驚訝地湊了過來，「啊~你長這麼好看怎麼會沒收到過情書呢。」
溫越思來想去，最後得出一個結果，「可能是因為我圈子太小了吧。」
上高中的時候，很流行跨班社交和跨年級社交，溫越對此沒有一點的想參與感，致使在高中三年比較熟悉的人，兩隻手都能數得過來，用魏詩漫的話來說，她這屬於社恐。
回到宿舍休息後，崔樂喜抱著一大堆的快遞衝進了進來。
「我期待已久的視頻拍攝設備終於都來了。」
溫越看著地上堆積著大大小小的快遞，放下了手中的本子加入了拆快遞的行列中。
剛從外面吃飯回來的唐愛錦，進門第一句話，「快把空調打開，外面都快把人熱融化了。」
趴在床上打遊戲的丁嘉嘉，抬頭看了眼空調，「開著呢。」
唐愛錦拿起桌上的小扇子便開始給自己扇風，「調一下風扇，讓它往下吹。」
丁嘉嘉拿起遙控器調整了一下風頁的方向，很快一陣涼風吹向了坐在下面拆快遞的兩人。