說完，她轉身離開。
張臣摸摸自己的臉，弄不明白林仙鶴剛剛那一番動作的含義，嘟囔道：「什麼意思？這是瞧不起我？不吃就不吃，我還省錢了！」
林仙鶴去了樓下的揚名武館。這個時間是除了周六周日外，武館裡學員最多的時刻。學生們放學了，手裡頭抓著麵包、煎餅或者其他零食，或者三兩結伴，或者被家長送過來，到更衣室換了衣服，便在教室里等待著上課。
劉燕生主要帶的是成人學員，這會沒課，但也沒閒著，正在辦公室里接待十來個結伴兒過來諮詢的家長。
林仙鶴忍著心裡頭的急躁，站在一旁，見劉燕生師兄面帶著和煦的笑容，耐心地解答著家長們層出不窮的問題，有些問題在他們這些習武的內行人聽來，可笑得很，有的問題一個家長問了，過一會兒，另外一個家長又重複在問。劉燕生沒有露出任何嘲笑，或者不耐煩，始終不疾不徐，娓娓道來。
林仙鶴聽著聽著，心中的躁意漸漸褪去，開始專心地聽劉燕生說話，觀察著他的表情，學習著他的語氣語調，他只是略一思考，就能清晰、明確地將意思表達出來，不管聽眾文化水平、學歷素質有多高，都能理解得了。
不多一會兒，就有一個家長說要報名，跟劉燕生要了表格去旁邊填寫，在她的帶動之下，又有2名家長表示也要報名。
林仙鶴立刻走過去，從旁邊的桌子上拿了幾支筆，又找了幾張報名表，安排這三名家長到旁邊的空位置上坐著填，指導著他們調錶。讓劉燕生不用分神關注這邊，繼續服務那些還未報名的家長。
抽出個間隙，劉燕生朝著林仙鶴悄悄比了個大拇指，林仙鶴心裡頭舒坦，有種自己幹了正確事情的成就感。
兩人忙乎了一個多小時，把這些個家長給送走了，收穫了幾張報名表，一摞子的人民幣。
林仙鶴小臉紅撲撲的，將收據本也推給劉燕生，說：「你點點，我收錢時點了兩遍，但那名家長一直在問我問題，我也不知道數錯了沒。」
劉燕生用讚賞和鼓勵的目光看著林仙鶴：「剛剛多謝你，幫了我大忙，要不是你，光我自己，不定亂成啥樣呢。」
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