李硯澤陷入了短暫的困惑。
可偏偏，梁硯桀誤以為李硯澤的困惑是抗拒。
他眸色一閃！
李硯澤在抗拒他？
看來他是成功戳到了李硯澤的痛處，那梁硯桀當然不會錯過機會！
他溫柔的點點頭：「是的，我要幫你，你現在可以想一下，待會兒要做什麼哦。是我們的同款情侶杯，還是別的什麼玩偶小擺件？」
梁硯桀甚至為了暗戳戳噁心李硯澤，還隨口說出了幾個具體的陶器物件。
李硯澤想了想自己的黃金屋，再想了想梁硯桀說的情侶杯、小擺件，頓時更加困惑了！
梁硯桀口口聲聲說要「幫」他，以碾壓他獲取主角光環值。
結果能想像出來的炫技陶器，也不過是情侶杯、小擺件這些？
玩兒呢？
和李硯澤同樣陷入困惑之中的，還有大地村村民。事實上，他們從聽到梁硯桀用十分溫柔的語氣，說擔心李硯澤「耽誤比賽」的時候，就已經覺得離譜了。可他們同樣沒想到，梁硯桀竟然還離譜到：要「幫李硯澤製作一個符合比賽的陶器」，結果只是想做一個小情侶杯or小擺件？
天吶！
梁先生是真的以為自己的情侶杯做的很好嗎？
還是以為：李先生的那一坨不明物體，就是最終的成品模樣了嗎？
大家這會兒，不過連制陶工藝都沒體驗完啊！
梁硯桀背後，他自己的「一對一」老師都不忍直視了，老師悄悄別過頭去，掩飾即將崩壞的表情。
剛才看到梁硯桀制止她教學，還以為梁硯桀很懂呢！當然老師的「以為」，是建立在「梁硯桀教肖梓認識工具的時候，看起來有七分靠譜」的判斷上的。只是後來，怎麼他開始動手的時候，就逐漸崩壞了呢？
不揉泥，就做陶器。直接帶偏其他嘉賓，做完半成品陶器，也不說妥善保存，就那樣大喇喇的扔到一邊。然後他開始熱心幫忙了？
問題是……他幫忙，幫點兒真正的差生不好嗎？
譬如那邊的張蜜連泥rua不到一起呢！
梁硯桀偏偏盯著隔壁李硯澤？
李硯澤的手法，可是看的他們村裡的制陶能手，都暗自點頭的啊！
梁硯桀的「一對一」老師想到這兒，抬眸，和李硯澤身旁的「一對一」老師對視了個正著……
兩人眼底，是同款的一言難盡。
李硯澤身旁的這位老師，就是村里正宗的制陶能手！
制陶能手老師，和張蜜的「一對一」老師錯開視線。
啊！她也需要避開攝像頭，避免表情崩壞了呢！
畢竟就在梁硯桀說「要幫李硯澤捏情侶杯or小擺件」之前，李硯澤可是親口告訴過她：自己要復刻古代的黃金屋的哇！