「鈴屋，不要老是盯著我看。」
她會不自在地挪了挪身體，相當嚴肅地開口，偏頭的黑髮總划過小小的弧度，從肩膀落下來，「我會不自在的。」
我癟癟嘴，「好吧。」
真子立刻露出了糾結的模樣，我知道她開始思索剛剛那句話是不是讓我不開心了。她的社交範圍一向狹窄，又想得多，是那種和人說一句話前要在心理排練，說完又會糾結半天的性格。和我接觸久之後，她說話逐漸不假思索起來，不過還是容易想東想西。
像是被戳破的氣球，她吞吞吐吐的，越說聲音越輕：「就是......我只是想說不要盯太久......算了，看就看吧。」
所以啊，我一直覺得她被外界塑造出的冷漠形象與距離感，是因為社交恐懼與不善言辭導致的，實際上她的內心世界和腦內吐槽尤其豐富。
她還喜歡做一些沒有意義的事情。
比如給學院裡死去的貓修墳墓，還會往周圍插小花裝飾；整理好考試的知識點遞給我，祝福我能及格；把做過的事情記錄下也會寫成一打厚厚的信件......
圍觀了有栖川真子的生活後，我堅信著，在外面的世界裡成為好孩子果然是非常無趣無聊的。
作為一個以解體殺人為生的所謂的「好孩子」，我與她完完全全不一樣。如果不是因為虐貓事件，我們估計這輩子都不會有交集。
所以，當在禁閉室見到她的時候，我超級驚訝。
學院的禁閉室這地方不是想進能能進的，我可是把幾個來找茬的打進醫院，才被罰進來關三天，我想破腦袋也想不通有栖川為什麼會進來。
友好地打完招呼後，我誠懇地問她：「真子，你是走錯門了嗎？」
她凝噎了：「並沒有。」
我好奇地詢問緣由，她的表情有一瞬的躲閃，接下來又滿不在乎，巧描淡寫地開口說，她把老師打了，學院要壓醜聞把她關進來。
「鎮田說他很喜歡我，這是對好學生的獎勵。」她皺起眉，面無表情地撇嘴，語氣意外地有些憤憤，「不知道他是不是腦子有問題？」
獎勵啊......
我想起來「媽媽」說過的話。
他說，玲要聽話，穿上裙子，乖乖的不要動，這樣才是乖好子；
什造解體的時候身手要利落，不能讓客人失望，這樣才是好孩子；
知道媽媽給予的疼痛是愛意，懲罰時間的時候要忍住不能大叫出聲，這樣才是好孩子......
我真誠地向有栖川提問：「為什麼要打他？」
難道做出這樣的行為不是在表達愛意嗎？鎮田老師喜愛著有栖川，媽媽喜愛著我。
她不假思索：「這是犯罪。」
「你的媽媽對你做這些事的時候，你不會感到不舒服嗎？」
我仔細想了想，一開始會，後來逐漸麻木了，也覺得無所謂了。
「這種喜愛是畸形的。」