如果有個人願意在她小時候跟她說：“不要勉強自己”，她能記一輩子。而不是現在聽到這句話後，她只覺得像笑話。
“媽媽，我總覺得你永遠都是‘什麼都可以’。蘋果也可以，其他水果也可以。”
沒有自己的看法。
“好吧我承認，我也不喜歡吃蘋果。”
葉橙安瞪大了眼睛：“那媽媽你還老買蘋果回家……”
程數：“……”
橙子小朋友又說：“你真的是我見過第二矛盾的大人。”
程數唯唯諾諾不敢吭聲。
“明明不喜歡某樣東西，卻又總是違背自己的意願接受它。”
“是的，我錯了。”程數誠懇地接受批評，然後好奇道，“那第一矛盾的是誰？你媽咪嗎？”
葉橙安沉默了一下：“不，媽咪是最坦率的大人。最矛盾的大人是許醫生。”
“為什麼？”
“因為她明明就是很開心，但是還是要裝作一副很冷漠的樣子，好彆扭。”
“我贊同。”程數伸出右手。
葉橙安也伸出小手和媽媽擊掌。
“知錯能改就是好孩子。”橙子小朋友煞有介事地說。
“好，但是這盤蘋果還是得吃完，因為不能浪費。”程數也煞有介事地說。
這種程度的勉強是可以接受的，相當於收拾爛攤子，收拾完就結束。
程數跟葉橙安一人一口把蘋果吃完了。
第10章 靈活
程數去看葉橙安做的題。
好傢夥，不看不知道一看嚇一跳。第一道就是經典的程式設計師思維邏輯題，公司面試用的那種。
『一根粗細不均勻的繩子，從頭燒到尾需要1小時。怎麼通過燒這種繩子來計時半個小時和15分鐘？』[注]
葉橙安說：“半個小時很簡單，只要把繩子兩頭都點燃，然後等它燒完就可以了。”
程數覺得應該鼓勵式教育，於是夸道：“真厲害。”
葉橙安：“媽媽你真的不會誇人，好假。”
程數：“對不起。”
葉橙安：“沒關係。”
程數：“那十五分鐘怎麼計呢？”
葉橙安苦惱道：“我本來想在兩頭點燃的同時，也在中間找一點點燃，但是繩子是不均勻的，中間那個點找不到……”
程數委婉地提醒道：“如果我們有很多根這種繩子呢？”