他在西州也呆了有好幾個月了，怎麼從未聽說西州有這麼受女子喜愛的香水賣？
香薰雖然早已有之，但是香薰熏衣的香氣，可跟這種香水的香一點都不一樣。
其實香水也不是雲舒自己做的。
自從上次餘子安那些人在學校里製冰塊之後，雲舒就想起來，這些學生都學了這麼長時間，也該給他們找點事做，讓他們實現價值了。
於是雲舒給中學部的學生們，安排了一個「實踐課」。
而這個實踐課的導師就是雲舒自己，實踐課的課題就是如何製得香水。
雲舒只知道香水是用蒸餾得到的，具體如何做，並且怎樣才能讓香味留存久，且味道多變，他卻是不懂的。
不過他懂不懂沒關係，這不是實踐課嘛，讓學生們慢慢去試。反正蒸餾的器材，在玻璃廠建廠不久，就給西州學院做了一套，設備都是現成的。
但考慮到做香水的話，可能需要多一些的蒸餾設備，於是雲舒大手一揮，問玻璃廠那邊又定製了幾套大的。
學生們聽說實踐課不光多了實驗器材，而且做出香水之後，殿下還要給他們發獎金，一個個都跟打了雞血似的，幹勁十足。
香水自然是用花香，西州這邊雖然沒有多少人種花，但是野外的野花還是有不少的。只是他們只有二十多人，哪裡有那麼多時間去採花，於是他們將目光看向了職院的那幫學生。
只是大家雖然都是西州學院的學生，但也不可能讓別人給他們白幹活，對方肯定也不樂意。於是腦子比較靈活的梁方，根據西州府之前放貸的思路，給職院的人畫了大餅。
先幹活後付款，用他們的信用作為抵押。
職院的學生原先還有些遲疑，但是聽到他們是在給殿下幹活，事成之後殿下還要給他們發獎金，頓時沒了疑惑。殿下不會少梁方餘子安他們的錢，那梁方餘子安也不會少他們的。
於是經過西州學院學生的努力，終於在兩個月後給雲舒製得了各種款式的香水。
餘子安他們自然也得到了獎金。
職院的那些學生雖然也拿到了屬於他們的報酬，但是聽到餘子安他們的獎金數額後，一個個羨慕得不行，回家後吵著嚷著也要去中學部上學，怪自己的父母當初為何要貪那一點學技術做工的錢。
看看人家中學部那邊，只要為殿下做成一件事，就抵得上他們辛辛苦苦幹五年十年的活了。
這就是知識技術的差距！
而那些職院學生的父母，也真的開始考慮當初的決定是不是太過短視了？
雲舒這邊則在拿了香水後感慨道：還是培養人才更加重要。往後他只要提出想法，剩下的交給技術人員去完成就夠了。
這麼一說，以後連抽獎都不需要了。
不過這樣的話，蕭謹行好像也就失去價值了？
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