「根據我這些天在村子里看診，加上整理以前的病例，我發現村民們得熱病的時間，大都集中在秋冬時節換季，天氣變冷的時候，又或者是時間進入初夏季節，天氣要變熱的時候。」喬里告訴他們，「在這兩個不同時間、季節得的熱病，它們的症狀有相同的地方，例如發熱、頭痛、咳嗽等，但也有不同的地方……」
「天氣寒冷時得的熱病，身子發熱的熱度不是很燙，一般不會出汗，會有頭痛、身子又酸又疼，流鼻涕的症狀。」喬里話音一轉，「要是在天氣熱的時候得的熱病，病人渾身發熱的程度會更燙一些，會頭痛，身上還會有汗水冒出來，喉嚨跟舌頭都會發紅。不同時期得的熱病，我們也要用不同的方法來治療……」
「我們之前在威爾普村種下去的藥草，現在只收穫了一些，還要留足給教會草藥種子的數量，能剩下給我們驗證藥性、對症治療的草藥數量並不多，不能經常給病人用藥材治療，所以我們還要挖掘食物的藥性，看看能不能用自然食物來緩解村民的病痛，像大蒜水、蘿蔔水不是都被驗證出來可以緩解咳嗽的嗎……雖然草藥的藥效更好一點，但在病人症狀不是很重、又或者是藥材不夠的情況下，我們可以用食物配合有限的藥草來治療病症，調理病人的身體……」
「不過我們現在才開始研究病症，也不要貪多，我們可以先來摸清楚熱病這個病症，因為熱病也會導致咳嗽，下一步再來摸清楚咳嗽的發病和對症治療……」
喬里專心地給他們說風寒感冒跟風熱感冒的區別，還有研究病症的步驟的時候，珍妮、肯特他們都靜靜地、認真地聽著他的解說，就連古里都放下了勺子，仔細聽著喬里說的話。
一向就很好學的艾伯特更是用隨身攜帶的小紙冊和羽毛筆，記下了喬里老師說的熱病的區別、重點症狀和針對療法。
他一邊記錄，一邊打心裡覺得，主教大人讓他過來跟喬里老師學習真是一件十分有遠慮的安排——誰能想到只是一個熱病，喬里老師就觀察到有這麼多的區別，估計連堂區里擅長治療的高級牧師都不知道熱病也會有這麼多不同的症狀吧？
第186章 學徒奧克
等考核完學生，喬里就帶著艾伯特他們離開食堂，回去舊教堂。
舊教堂那裡也是挺熱鬧的，因為那些小孩子們白天是被託管在教堂里的，等到晚上下工，他們才會被各自的父母給接回去，只有極少數無父無母且沒有親戚照顧撫養的孩子依舊會留在教堂住宿，例如瑞克兄妹倆現在就是住在教堂旁邊某個小木屋裡。
另外，還有像在義診時發現的重症或者外傷嚴重的病人也會留在教堂旁的小木屋裡進行治療，不過經過這段日子的義診治療，其中大多數村民已經有好轉，陸陸續續地離開了教堂的療養室，倒是之前被石雕手藝人毆打得奄奄一息的小學徒奧克，以及兩個身體耗損嚴重又沒有親屬的老村民依舊暫時在舊教堂里住了下來。