「通天藤是一種上古仙藤，在第四紀就已經因為靈氣逐漸稀薄而絕跡。後來，一名明華谷弟子曾在一處上古秘境中見過通天藤，只是狀態枯萎，將它拿出秘境，頃刻間便變得焦黑。唔，上古時，仙藤成活需要的靈氣濃度是什麼？除了靈氣濃度，它的生長還有哪些需求？它有哪些運用的方向，創造了哪些需求？」
「妖狐歷史人物沿襲寫得不錯。也做一個展板，放在第一、二場瑤川報告會的展板旁邊，讓來來往往的弟子們都能看到。消失在燁地的妖狐，繼續去找他當初去往燁地的原因。」
「蓮燈法寶。分析一下目前七種蓮燈法寶各自的催發機制與供能機制、供能迴路，下周組會展示一下。」
「十一，十五，十六，十七，你們還有個任務——從這周起，我們在縹緲峰正門處再設置一片專欄。左邊學術展板，右邊見聞專欄。你們一部分用學術的語言描述我們的成就，一部分用生活的語言描述我們的生活。寫完文案，讓其他同門給你們做好，放上去，周更。」
眾所周知，評選獎學金看的不只是GPA和科研，還有社會實踐、素質拓展等綜測內容。
這右邊的專欄，就是用來展現縹緲峰弟子多姿多彩、知行合一的素拓生活的。
足以體現縹緲峰不僅是學術上的巨人，還是實踐上的巨人，還是生活和團建上的巨人。
從而在一年後的招生季，吸引更多弟子報考縹緲峰。
寧明昧：「可惜如今還沒有微信公眾號，只能先用這個方式，來宣傳我們的實踐活動了。」
壓榨學生寫宣傳推送那種。
雖然這話沒被寧明昧說出來，但十一和十七不知怎的，突然背後一陣惡寒。
小組作業部分報告完，便是個人展示部分。在個人展示之前，寧明昧先瞥了一眼窗外。
窗外某個位置，除了翠綠的柳葉，還有兩個人頭。
「在個人展示部分前，我先簡單說兩句。想必大家都已經從溫思衡那裡拿到自己上個月的績效考核了——之前是考慮到大家剛開始起步。如今，見大家已入佳境，所以績效考核，正式開始了。」
原本就靜默的縹緲峰大堂，此刻更加靜默了。
十四個弟子原本緊繃的肩膀，此刻更加緊繃了——繃得不需要使用背背佳。
其中有兩個人，沮喪得最為徹底。
其中一個當然就是最近四處打白工的四師兄白不歸。
寧明昧說：「關於考評，每個檔次，都有規定的人數比例。所以拿到優的人，不必驕傲，拿到合格的人，也不必氣餒。一次考評，也決定不了什麼。」
有幾個弟子鬆了口氣。