「老師，你給出的這個方程組不滿秩，所有變量是線性相關的。」梅林道。
「……」譚適說，「你什麼意思？」
此刻，連城月也停下筆，只看向他身側的少年。而少年終於提起筆，在黑板上一字一字地寫下：「我的意思是，所有單位向量為這個單位向量的向量——」
「都是這道題的解。」
眾人鴉雀無聲。少年道：「譚老師，你這裡抄錯數字了。」
最後一句話如一錘定音。
而連城月也在此刻再度看向這名少年。清極宗總說戒驕戒躁，可這名少年說完這話後，他表情平靜，眉眼中的光彩卻是飛揚——驕傲得顧盼生輝。見連城月看過來，他只看了他一眼，挑挑眉。
沒有說一句話。
譚適道：「呵呵，呵，我方才想測試一下你們的應變能力罷了。既然如此，那就算算這道題吧。」
譚適在眾人面前被下了面子，乾脆把手裡的題集翻到了後半部分：「3^(2n+2)－8n－9能否被64整除，這道題我給你們一個提示……」
他卡殼了。
等下，這道題怎麼做來著？
有時候研究生也做不出高中生的題目——一是已經忘記怎麼做了，二是因為有MATLAB，有jupyternotebook，還有一切善良的計算軟體。此刻的譚適就是如此。
他話音未落，那少年便道：「很簡單，用數學歸納法就行了。」
譚適：？
少年道：「各位知道數學歸納法是什麼嗎？」
……
少年在台上講了十分鐘，並在完成講解後瀟灑離去，正好卡在譚適的爆發邊緣。
譚適本來想發火——直到他看了一眼身邊的連城月。這名天才少年此刻竟然很有風度。他幫梅林撿起被他落在地上的粉筆，放回桌上。
甚至臉上，還帶著文雅的笑容。
譚適一下子就泄氣了——他一個成年劍修，難道還比不上一個少年有自控能力？
為此，他憋著氣，加緊時間完成了今天的課程內容。講完課，他將隨堂小測扔給眾人，便離開教室了。
教室里所有人來不及哀嚎便已經開始做題。連城月將小測卷攤開，回頭看向倒數第二排窗旁的少年。
少年竟然沒有在托著下巴看向窗外。他握著筆，正在試卷上奮筆疾書。
「……他很奇怪。」
石如琢：「啊？」
連城月道：「在課程結束後，我需要和他說幾句話。」