他想起自家還有幾個不錯的侄子和能工巧匠，要是能把人勸說過來，就怕宋家在這場戰亂中不保了。
想到就去干，在宋回芳行動之後，很多人也想起了自己的親族。雖然他們是世家的庶子，但也是有自己的親朋好友的。現在北方大亂，說不定就願意來嶺南這個偏遠的地方呢？
不過他們也知道嶺南的情況和王懷玉的底線，去信的時候並沒有給嫡枝消息，只是和家中的親眷說了一下，讓他們如果覺得北方生活不了，可以來嶺南投奔他們。
雖然這次議事沒有能讓大家都同意建書院，王懷玉還是在粵州府和桂州府劃定了地址，讓當地的縣官著手把書院建起來。因為缺少先生和學生，書院的進度也就沒有要求特別緊。正好可以給兩個府點時間。
這一個學校不是為了培養傳統的知識分子，而是為了做技術學院和研究所的，所以在建設的時候，王懷玉親自去把關。
「書院開設理科、工科、農科、醫科、法學四個大類，每一個類最少要建一棟上課的教室，除法學外，其他三科還要有一棟實驗樓。農科另外有一千畝的試驗田。書院裡要建一棟藏書館。另外每科都要配一棟學生宿舍，每個先生配一座院房。」
王懷玉把自己的想法一一和設計這兩座書院的工部官員說了後，只見工部的劉明銳險些把自己的鬍子揪掉。
「郡主，照您怎麼說的來做，這個書院沒有上千畝根本建不下來啊。而且這造價不是下官誑你，一座這樣的書院最少要十萬金！」劉明銳沉默了一會又接著道：「這樣大的成本，在嶺南來說，應該沒有合適的人能把裡面填滿。」
不說先生能不能招到，就說學生，肯定不是培養那些泛泛之輩的。但嶺南識字的人都沒有多少多個，何況是能來上這個學院的人？
「現在沒有以後就不會有了嗎？更何況，不是有句古話叫做種有梧桐樹引得鳳凰來嗎？我們現在就是在種梧桐樹，等這個樹種好了，還愁沒有鳳凰嗎？」王懷玉道。
正是因為現在沒有，所以她才要花重金去建設。不然什麼時候才能培養出需要的人才呢？這麼多錢，其實只要培養出一個人才，就值得了。
眼看著勸不動，劉明銳只能退一步道：「郡主這個想法是好的，也是我們嶺南百姓的福氣。不過我們現在人沒有那麼多，為何不先建一個？健在嶺南的中心，粵州或者蒼梧。」
「梧桐樹只有一棵也可以引得鳳凰來，而且物以稀為貴，有時候好懂事少了，反而能引起大家的看重。至於桂州，如果郡主擔心的話，不如在那邊設立幾個和蒼梧縣差不多的書院，既有小孩正統的教學班，也有您說的這個成人班。到時候再從中選取有天賦的人過來深造，不是更能篩選出人才？」
「分級教育？」王懷玉有些詫異道。
因為現在大齊還沒有科舉制的出現，以至於王懷玉都忘了世界上的教育是分級的。比如說從小學到中學、高中、大學，科舉制的時候從秀才、舉人、進士。
嶺南一開始的教育，就是蒼梧幾個縣的小學識字班，還有就是各個村縣有意向來學習的成人班，但這些人學了技能畢業出去就是自己找工作，或者是到縣衙就業了，根本沒有往上升的機會。