看著老師離開的背影，他貼著道路邊緣，還想去學校教室看一看。
自然，被保安無情的關在門外。
次日，學校。
老師打著哈欠走進教室，喊學生們上交作業。
站在講台前，這位老師立刻注意到在角落一言不發的木華，他清清嗓子，特意問道：「——，你的作業呢？」
木華望著窗外發呆，聽見老師叫自己，飛往天空的靈魂回歸軀體。
他急急忙忙的從書包里拿出作業，上交講台。
老師皺眉。
他打開木華的作業本，裡面寫著端正雋秀的字。
全都正確。
……不對！不應該想這個！
老師收回思緒，一把合上作業本。
「看來還是有同學願意告訴你的嘛。你看，全都是因為你自己不願意交流，只要你詢問同學，大家都是很友善的……」
「老師！」
坐在前排的某個學生舉手。
「我們沒有和——說作業！」
「哦？」
「我們不是有班級群嗎？——不在裡面，如果他問作業的話，我們一定會知道啊。」
「是啊，而且——又沒有手機！」
老師瞬間嚴肅。
「——。」他喊起木華的名字，像發生了一件不得了的大事，「你這些作業答案哪裡來的？不會是偷了誰的作業本抄的吧？」
木華搖頭。
「不是的老師，我今天早上來早了些，看著黑板上的作業內容寫的。」
「夠了，不要撒謊！來早能有多早？可以寫完所有的題目！而且這些是昨天剛剛講的內容，你沒聽怎麼會做！解釋就是掩飾，我沒有你這種說謊的學生！」
老師把作業甩到木華懷裡。「給我去外面站著，什麼時候反省好了，什麼時候進來！」
最終，這天老師也沒有讓木華進教室學習。
在這樣的日常里，他度過了三年初中，後來以年級前十的成績，被M市第一高中錄取。
那是M市最好的高中，考上那所學校的學生，初中無論如何都要頒發獎學金。