機甲系-機甲物流管控專業的三年級學姐，好心勸著眼前這位美到令人失語的學弟。
雖然說臨時改專業，在考核方面的準備少了點，但是以這位學弟的資質，恐怕會當場被國際事務專業的老師抓走。
那可是個好專業啊，順利的話能去帝國外交院工作，光鮮亮麗的出現在眾人的視線之中，不用在機甲系裡灰頭土臉的和那些金屬疙瘩打招呼。
更不要說，這位學弟溫和可親的氣質，也很符合外交專業的職業要求。
只是隔著一張桌子的距離，她簡直要溺死在這雙淺藍色的眼睛裡了。
就比如現在，林灼然對著她露出了一個禮貌又溫柔的笑，「謝謝學姐，不過我目前只考慮機甲系的專業。」
「學姐是機甲系的學生？希望以後我們能在院系裡相見。」
三年級的學姐猛猛點頭，假如現在這位學弟開口要她的光腦密鑰，只怕她也會毫不猶豫的脫口而出。
實在是，怕再多看幾眼就不禮貌了，她只能低著頭猛猛敲擊著桌上的掃描器，錄入林灼然的信息。
卻不知道，她敲擊著掃描器屏幕的手都在顫抖。
星際之神在上，感謝這麼偉大的一張臉誕生在帝國QAQ
錄入完考生信息後，林灼然領取到一張印著機甲系logo的卡片，他可以憑藉這張卡片和准考證到相應考場報導。
考試的內容倒是完全在林灼然的準備之中，他坐在機甲製造專業的考點裡，需要將一塊混合了TX材料和RX材料的配重前甲板完整分離。
TX材料和RX材料的性質極為相似，只是RX的重量更輕，在真空狀態下的分離點更多。
只要細心一點，哪怕時間花費的長一點，也能慢慢將RX材料剝離出來。
話是這麼說，但是考試肯定是越快越好，這道考題大概是考察學生對於機甲基礎材料的了解程度，以及是否具有手穩心細的製造專業需要的優點。
恰好林灼然之前在虛擬星網上做過關於《改丨RX材料在中型機甲中的運用》這個課題，和直接上手模擬實驗相比，單純剝離TR不同屬性的材料只能算是小弟。
林灼然捏起超質材料分離鉗，神色專注地觀察著真空儀器下前甲板分離程度。
和虛擬星網裡的實驗稍有不同，軍校考試使用的前甲板材料大概加了什麼特殊的粘合劑。
當RX材料分離點數量達到一定程度的時候，粘合劑會強行將RX帶回TX之中，減輕了傳統RX材料易分離的缺點。
不過，這相當於給考試上難度了，考生必須要在粘合劑發生作用之前，儘可能多的剝離RX材料，然後再等下一次的最大分離時機。