相反，考慮到報廢率太高會顯得自己水平太差，一些貴族出身或者經濟水平比較高的學生，通常會選擇自己先購買材料，對實驗有一定把握後，才會找導師申請材料和經費。
不過這種自掏腰包的做法，最多也就只能維持兩年，等到製造專業的三年級開始，課程內容進階之後，某些核心材料是無法通過正常渠道購買的，只能跟學院申請，再由學院安排專人去製造總院統一領取。
是以，每位學生分配到的材料有定額，嚴格的審核制度也不能讓學生私下轉賣材料。
如果無法在定額數量的材料消耗完之前完成作業，就代表著一門課要掛了。
每次考核期，機甲設計院裡總是哀嚎聲伴著各種叮鈴哐啷的雜音，源源不斷。
至於林灼然口中的『特批』材料，不屬於供應給軍校的常規限額材料範疇。
這些材料，需要他的導師格林先生做敲門磚，再用林灼然手上前所未有的機甲改進位法做誘餌，吸引機甲製造總院為他提供稀有度越來越高的高階機甲材料。
到了這次實驗之前，林灼然使用的這批材料，已經不是學院派人去領取的了，而是機甲製造總院那邊專門送過來的，免得因運輸不當，使得材料在路上發生什麼閃失。
回想起那天見到的老先生，名義上說是送材料過來的，卻一直笑眯眯地看著林灼然，沒在意那批材料一眼。
而小路檢測到，光是隱藏在機甲設計院周圍的『守衛者』都至少超過了20人，更不要說校內突然激增的安保巡邏車了。
轉頭看到自己導師難得的拘謹模樣，林灼然意識到，等他將這枚新製法的機甲智腦完成後，大概就要提前去機甲製造總院報導了。
嘖，真不想去啊。
林灼然這麼想著，馬上收到了導師格林先生的回復，快到似乎是將林灼然設置成為特別關注。
而格林先生現在的助理可以明確的告訴他，確實！
格林先生已經將他的學生卡嘉莉.曼依設置成了特別關注！
原因無他，格林大導的恩師看重了這位機甲系五年級生卡嘉莉.曼依，等卡嘉莉前往機甲製造總院後，恐怕要從格林大導的學生，變成格林大導的小師弟了。
至於卡嘉莉能不能進入製造總院實習？
這個問題，就算是帝國第一軍校的門衛都能回答：
如果連卡嘉莉.曼依都不能進入機甲製造總院的話，要麼是他去了保密性更高的專項製造局，要麼是帝國機甲製造總院改名了。
【導師格林：你等我一下，我馬上到。】