第6章
萬海峰，繁簡真人洞府。
宋元喜乖乖站好等著挨罵，像極了中學時代考試不及格被老師叫去辦公室的場景。
他對繁簡真人不熟悉，剛新鮮出爐的師父，連什麼脾氣都沒摸透，秉著少說少錯不說不錯的原則，乾脆當個鵪鶉。
謝松將拓印了宋元喜考核內容的玉簡從頭看到尾，表情一言難盡。
「你讓為師有種扒開你腦子的衝動，很好，了不起。」
宋元喜表情愧疚，「是徒兒愚鈍，讓師父蒙羞了。」
同期考核中，只有五個人沒通過，他最突出，考核成績倒數第一。
宋元喜很是不解，他雖上課沒怎麼認真，但那是客觀因素，能專心聽的時間裡他都努力了，課後也通過水晶球留影補習，不說考核優異，好歹合格應該不成問題吧。
這麼想，他就將自己的疑惑提出來了。
謝松將玉簡內容鋪開，上面密密麻麻的錯處慘不忍睹，卻耐心道：「你將不懂之處提出，為師給你解惑。」
宋元喜當即不客氣，他可沒有那種修真界「弟子愚鈍，不敢擾師父清修」的觀念，不懂就問，還聽不懂那就再問。
反正師父不趕他走，他能死乞白賴的將所有錯處都問個遍。
從日出到日落，從黑夜再至白天，整整三日，師徒倆就待在洞府里，就著一張錯題卷，進行教材詳解。
謝松確實有幾分本事，一開始抓不住宋元喜的錯誤根源，但幾次正反講解，就摸清楚癥結所在，而後講解一路順坦。
待講完最後一處錯誤，謝松沉默了，而後說道：「你且回六壬堂，再上半年早課。」
這個基礎，不是差不差的問題，而是根本就沒有。
這小子大半年是在遊魂麼，學的都是什麼歪理邪道，完全顛覆修真根本，能考核通過才怪。
「你七歲測出靈根，三年自主學習，怎麼安排的？」
宋元喜沒有那些記憶，只知道個大概，於是說道：「就是翻閱我爹娘的基礎手札，遇到不懂的問他們。」
「誤人子弟！」謝松直接將鍋甩在宋清夫妻二人身上，丹修和劍修的基礎手札果然不靠譜。
他拿出自己當年記錄的基礎手札，所有打包一起給了徒弟，「仔細翻閱，遇到不懂的可來問我，也可在早課中提問。」
滿滿一摞，足有十餘本書，這還不算其他玉簡刻錄。
宋元喜謝過，抱著玉簡和書本回小院，雖沒有通過考核，但謝松還是把他帶到萬海峰了，安置的小院中規中矩，離謝松的洞府也不算遠。