沒想到在停車場裡，一輛見多識廣的老式雪佛蘭，表示小電驢這小伙子還是太年輕，真正的豪車都需要考編，在這裡身價最高的車是——
運鈔車。
他們這些豪車只是身價高而已，內部並沒有什麼錢，富豪也不會把大宗的鈔票往車裡面塞。
但是運鈔車會。
甚至車上還有兩個手持ak的「保鏢」。
若有所思的小電驢，特意蹲守在銀行旁邊，親眼看到了運鈔車往銀行送錢的畫面之後，便當場認定了那輛運鈔車是自己的親生父親！
豪橫！排面！
小電驢每次想到這個畫面，都沒忍住想要rap一曲！
甚至就連上交的小作文，字數都超了50個字！
班主任認為這篇文章寫得很好，但下次不要寫了。
西安不提運鈔車是不是小電驢真正的父親，單就這字裡行間，她就看到了濃濃的拜金！
這不可取！一個6歲的孩子怎能擁有這樣的價值觀！
0分！
緊接著班主任打開了老一電高壓鍋的作文。
《我的聯合收割機父親》
問題來了，為什麼一個普普通通的電高壓鍋和認為一台聯合收割機是他的父親呢？這就說來話長了。
這台小高壓鍋因為身體比較圓潤，直接滾到了郊外，到了農田裡，剛好見到了聯合收割機在收割糧食。
他便開始尋思起來了，作為一口鍋，他的主要能力就是處理糧食，而聯合收割機的能力也是處理糧食。
這不是父親是什麼？
這不是父親是什麼？！！
於是這口鍋，當場就背到了聯合收割機上面。
聯合收割機：？
要知道在場除了聯合收割機以外，還有零星幾個農夫，拿著鐮刀在進行原始都收割，還有幾個在用電子噴藥器打藥的，這些東西也是處理糧食的。
但是這口鍋連看都沒有都看一眼。
也算是個小勢力眼兒了。
班主任嘴角抽搐了一下，給這篇小作文打了兩分。
這兩分純粹就是個寫字的辛苦分罷了。
緊接著，班主任翻開了老三電子木魚念佛機的作文。
其實對於這個孩子，老師有點擔心，因為她總覺得這個孩子似乎是有宗教信仰的，要知道年僅6歲的孩子自己的價值觀還沒有形成，她準備抽時間找這個孩子談談，希望這個孩子到了18歲心智成熟之後，再選擇自己的宗教信仰。
不過看完他的作文後……班主任覺得可以不必談了。
《我的嗩吶爸爸》
班主任揉了揉眼睛，再次確認了一下，爸爸前面的這個詞是「嗩吶」。
但是——