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「許是師父教得好，我總覺得這世間縱有再多罪惡，只要心存善念，總會得到福報，所以我從未將網上的詆毀放在心裡，也不會因此讓自己鬱鬱寡歡。」唐小明頓了頓，接著說：「我情緒不高的原因並不是這個，是因為我收到了一個女孩的求助。」
唐小明將彈幕關掉，沉吟片刻，說：「校園暴力是最近幾年才被重視的話題，許多人在學生時期都多多少少經歷過。大人們以為他們都是小孩子，再過分能過分到哪裡去，所以即便自己的孩子跟他們提起，他們也只是聽一聽，敷衍地應付幾句，從未真正放在心上，甚至還會有人說『人家為什麼不欺負別人，偏偏欺負你？』『你但凡學習好點，老師不就重視你了，誰還敢欺負你。』他們不知道他們以為的小孩子鬧著玩，會給那些受到霸凌的孩子，帶去多麼大的心理創傷。」
「排擠、侮辱、毆打、勒索、威脅、猥褻，甚至是性侵，這本是成年社會才會出現的偶然現象，卻在學校這個本應純淨的地方萌芽、滋生，在老師與家長的放任下茁壯成長。後果就是霸凌者越來越過分，被霸凌者受到的傷害越來越多，終於他們承受不住這種精神壓力，走上不歸路。」
「這個女孩只有十四歲，花一樣的年紀，本應該被父母捧在手心裡疼著、寵著，和同學們一起笑著、鬧著，每天的煩惱無外乎今天的作業多了，或者沒有認真聽講被老師點名批評了，或者和哪個同學拌了幾句嘴，不打算和他好了。可她的經歷，讓她明白了一句話，可怕的不是厲鬼，是人心。那些本應該心靈純粹的同學，親手將她推向地獄，更諷刺的是她尊敬的師長，竟也是披著人皮的惡魔！」
「『師者，所以傳道授業解惑也。』『師者，以德而耕，拾獲山河。』『為師者，惟匠心一志願，當臻於至善。』老師，我們稱師父，是師也是父，是學生仰望之標杆。若為師，品德是基礎，之後才是學術，若無德，便連人都算不上，怎配為人師。」
「我知道如今社會生存壓力大，家長們多數在外奔忙，很難抽出時間陪伴孩子，他們認為多掙點錢，給孩子優渥的物質生活，就已經盡了父母之責，卻忽略了陪伴的重要性。直播間的人應該有不少已為人父母，你們捫心自問，有多少時間留給了孩子，有沒有哪怕抽出一個小時，什麼都不做，就和孩子聊聊天？一個小時而已，不會耽誤你賺錢。」
「很多家長會說，『我也想跟孩子聊，可孩子大了，有了自己的小心思，壓根不想跟我交流』。那你們有沒有想過，他們以前想與你交流時，你都是怎麼回應的？他們是從什麼時候開始，不跟你們交流的？人心不是一天涼的，他們不是不想與你們交流，而是壓根得不到回應，久而久之，他們就不想再說了。」
「孩子是父母之骨血傳承，父母辛勞一輩子，不就是為了給孩子謀一個好前程？如果孩子毀了，甚至沒了，那要再多的錢又有何用？」
「今天多有感觸，說得有點多，僅代表個人觀點。我沒有攻擊教師這個職業的意思，我只針對那些不配為人師，卻在這個崗位誤人子弟的人。還有……好好看看自己的孩子吧。」
唐小明說完就退出了直播間，心情沉悶的他，壓根沒心情去看評論。
『嗡嗡嗡』，桌上的手機震動了起來，他看了過去，是陳輝打來的，停頓了片刻，便接通了電話，「喂，陳隊。」
「你不該說這麼多。」
唐小明心裡沉甸甸的，有怒火在升騰，「哪句不該說？」
「你要考慮社會影響。」
「如果不是顧慮這個，我會直接將那個人渣的名字說出來。」