現在，能吃的蔬菜瓜果都被顏柏吃了個遍，顏柏是真的無聊到不行。
自來也的一個提醒，讓顏柏想到了一個絕妙的好主意。
不管眾人怎麼想的。
顏柏開始霍霍木葉忍校了。
木葉忍校在原本命運中理應是由千手扉間建立的，這是木葉忍村的新生代忍者們最初修行的地方。
但是，被顏柏染指的這個世界，從忍村建立初期。
在顏柏規劃整個木葉忍村用地的時候，就建設了從幼兒園乃至大學的一條龍學校街。
當時顏柏沒有給學校分得這麼詳細，只將它叫做「木葉忍者學校」，給孩子們創立的。
大家當時是在懵懂的情況下被顏柏強行灌輸了這種理念。
各大忍族還因為不願意讓後裔跟平民同窗起過衝突，不過，後來因為忍村屬於將各族合併成一個大家，即使是平民也是自家人。
漸漸地，關係就變得和諧起來。
木葉忍者學校是先輩們的豐功偉績，也被各大忍村爭相效仿。
這個學校，如今招生範圍極廣。
不僅僅是木葉忍村自己的孩子們，還有火之國各地的大小貴族和平民，只要能夠通過考試，都可以入學。
有忍者資質的只要願意，就能進入忍者班學習。
沒有忍者資質的，去普通班學習，即使不當忍者，也會是國之棟樑。
忍校授課範圍也很廣，數理化是不可或缺的，最重要的是愛國教育。
一開始，忍校學習時長只有六年時間。
隨著火之國發展，增加了三年修習時間，而且是適齡兒童必須入學，即九年義務教育。
而教育的成效在幾十年內非常顯著，全國所有學校的畢業生在火之國各地為國家發展和建設貢獻巨大力量。
而且提前畢業的門檻透明，優秀的學生只要按照流程，就能用最短時間畢業。
只要該拿的資格證書都拿到，又滿足條件，無論多小的孩子都能直接參與工作。
如今的木葉忍者學校，已經是火之國最有名的學府。
……
在頒布自己將親自教授忍校實踐課之後，顏柏每天早上忙完手邊的工作，就直接往木葉忍校放飛雷神之術。
或許自來也一開始只是希望顏柏給忍者班的學生實施「實踐課」。
可顏柏一向一視同仁。
怎麼可能厚此薄彼。
這導致了即使是普通班的學生，也被迫增加「實踐課」。
只不過，忍者班和普通班的「實踐課」是不一樣的。