原來紀忱說的自來熟是這個意思。他拿杯子裝水、倒水，又拿來果盤放下，桌上的水杯似乎被調換過，沈桂舟有些遲疑，伸出去的手都在抖。
另一邊，林小宜已經拿起杯子，痛痛快快地將水一飲而盡，問他：“還有水嗎？我再去倒一杯。”
沈桂舟點頭，指了指廚房的內嵌式飲水機。見林小宜走去打水，沈桂舟望著桌上的杯子出神。
鬼使神差的，他打字問出了口：“你冷嗎？需要衣服嗎？”
“大中午的，外面太陽那麼大，問的什麼話……”林小宜唏噓。
他扯起嘴角敷衍地笑了笑，又問：“你碰過我的杯子嗎？”
“哦，你那杯看起來多一點，我蹲你半天了，口渴。”說完林小宜一愣，“應該沒差吧，兩個杯子都長一個樣啊。”都是透明的啊。
“沒差。”沈桂舟打字，心口像有一塊沉重的石頭落地。
“所以你想和我聊什麼？”他總覺得這場景熟悉，本該是溫馨的聊心場景，他指尖卻不自主地發顫，心口大石頭落地後，依舊悶悶的。
“我啊，”林小宜坐沒坐樣，轉眼又躺下了，“其實是農村來的。”
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林小宜對沈桂舟的印象，是從高中同班後才有的。
幾個村沒多少小孩，拼拼湊湊也就三個班，可兩人從小學到初中，愣是沒見過面。
也不是沒見過面，林小宜原先性格內向，因為總是扎著兩根土裡土氣的麻花辮遭同班女生笑話，但好在同學們忌憚她成績好，是老師的心頭寶，在學校里沒怎麼給她添堵。
但放學後，她常常被一群不學無術、整天遊手好閒的小太妹拉去，幫她們寫作業、跑腿，其實就是跟班。
偶爾經過寺廟旁那條小巷，林小宜總能看見一個和她年齡一般大的小孩縮在裡面，任一群人拳打腳踢。隔天又能見到這個小孩拿著根鐵棍追著人跑。
所以，她對沈桂舟的初印象只有奇怪，加上，偶爾還能看到沈桂舟牽著紀忱的手，蹦蹦跳跳地帶著紀忱回畫廊，過段時間，紀忱又帶著人欺負他，再過半學期一學期，沈桂舟又蹦蹦跳跳地帶著紀忱回畫廊，如此往復，她只覺得怪異到不行。
可無暇顧及他人，林小宜沒過多關注。
再有接觸，便是高中同班，沈桂舟機械地踩點上學，準時放學，除卻值日，很少看他在學校里逗留。
那群人校園霸凌了那麼久，卻不覺得膩，一逮到機會，總是給沈桂舟找不痛快，但手腳上的暴力似乎沒那麼嚴重，林小宜很少在沈桂舟身上看見傷，沈桂舟成績比她要好，她只覺得，那些人要沈桂舟幫忙寫作業。