羅爾知曉文老師的憂慮，但他很清楚時尚界的整體風向，也很清楚自己此時此刻需要做到什麼。
「迎合時尚界的流行趨勢是我現在不得不做出的選擇，除非未來……」
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「只要我成為時尚的標杆，我就無需迎合。」
唐寧在電話另一端回答。
付澤這幾日在研究室忙著織錦的事情，時不時會給唐寧打個電話問問他那邊服飾品的進度。
付澤收回了詢問唐寧是否要把服飾品的配色參考一下流行色的問話。
他拿不準唐寧這到底是自信還是自負，唐寧不像是一個自負的人，但這話確實說得太過於大了。
唐寧真的能夠做到嗎？
【作者有話說】
不知道最後這個視角轉換有沒有寫清楚。
最後這個視角，從文老師和羅爾那邊切換到付澤和唐寧這邊，類似於電影裡的切鏡頭的狀態。
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第40章
算算日子,等到唐寧參加完TC回來的時候，也差不多到了他們大一的藝術實踐課。
學校會安排帶隊老師，帶著這些學生進行為期15日的寫生課程。
即便學校還沒有正式通知寫生要去的地方,學生們卻早已按捺不住想飛奔出學校的心思，四處打探著消息，甚至詢問了往屆的學長學姐他們當年寫生所去的地點。
大學不同於高中的管束，但仍舊讓他們這些天性好玩的學生,嚮往著脫離學校環境的自由。
「我可不想去什麼山里了,太沒意思。」
賈奕高中在學校畫室的時候也被帶出寫生過，都去的是山里、村里、小鎮上,其實很符合寫生的選址,但對於賈奕而言，那些地方網絡差加上不方便等於不好玩、沒意思。
「服裝系可能會去有民俗氣息、傳統服飾的地方吧,別光想著完,作業肯定不少。」
丁武一語中的。
即便是寫生，也不能改變他們專業一向作業多的事實。
「唐寧這幾天怎麼樣？雖說一起上課的時候能碰見,但都來不多聊幾句,他就忙著去找付老師或者忙別的事情,感覺他已經好久沒有回寢室住過了。」