大部分老師都希望他們教的學生實力能夠得到提升，才會在未來正式成為一名戰士時活的更長。
鮑爾故意傷害其他同學的行為，已經嚴重危害到了他們整體。
奈何賀齊天手上拿不出明確的證據，沒辦法用正義的手段來懲罰鮑爾。
各種念頭都在老師的心中過了一遍，最後也只是無奈的嘆了口氣。
「很抱歉，賀齊天同學，在沒有明確證據的情況下，老師只能道德上譴責鮑爾的所作所為。」
賀齊天輕輕點了點頭。
「我知道，我只想在學校這段時間裡多學習到一些東西而已，並沒有什麼其他的想法。」
比起那些一直待在學校里的學生，賀齊天這個艱難從貧民窟走到現在的人，顯然比他們更早知道了社會上的規則。
就算是學校也不可能擁有絕對的公平。
與其大吵大鬧，將老師對他的所有同情都耗得乾乾淨淨，還不如擺出一副體貼懂事的態度出來，反倒有可能會為自己爭取到更多的利益。
鮑爾除了故意製造一場意外，讓賀齊天差點因為精神力紊亂的問題，再也沒辦法成為一名戰士。
甚至還通過某種手段聯繫到了霍肆家中的小人魚，讓那條小人魚再回到人魚所里之後又被重新分配。
霍肆去人與所領養小人魚，本身就是這個老師給他的邀請函。
現在聽見那條小人魚居然被鮑爾用不光彩的手段奪走，老師臉上的神色變了又變。
「你先回去好好上課吧。」
雖然老師心中對於這件事情十分生氣，可仔細想想鮑爾雖然做出了這麼多過分的事情，但是如果真要說起來的話，沒有任何一件違背了規則秩序的事情留下了證據，就算是老師也照樣拿他沒什麼辦法。
「好的。」
對於賀齊天恢復過來又重新回到課堂上上課這件事，鮑爾在一開始的震驚情緒過去後，很快就又變得淡定了起來。
看見賀齊天從老師的辦公室回來，甚至還朝著他非常挑釁的笑了笑說道：
「就算你這次碰巧運氣好，躲過去了又怎麼樣呢？我多的是辦法讓你在這個地方待不下去。」
鮑爾才剛剛說完這句話，就意識到整個教室突然間變得安靜了下來，震驚抬起頭朝著講台方向看時，老師正站在那裡盯著他所在的方向。
「鮑爾，我希望你能明白我們這裡是培養戰士的課堂，並不是你拉幫結派的場所，如果你並沒有在未來成為一名戰士的打算，我對你的建議是趁早退學。」
老師在說這番話時語氣十分嚴肅，顯然她也並不希望這樣一個學生繼續留在課堂上，威脅到其他學生的安全。