——對了對了，聽說校霸也是保送去清大耶，有沒有那麼點可能，他就是衝著校花去的？
——噓，這個話題不要細究，校霸//保送//清大什麼的。
——歐克歐克，收到！
——笑死，這為了防止被屏蔽的手法很熟悉！
——那他們是不是就不用來上課了？
——還是要來上的吧，不過平時請假比較容易批就是了。
——如果是以前，校霸可能直接請假請到畢業典禮了吧。
——哈哈哈哈哈哈哈哈，這很校霸。
——嘖嘖嘖，但現在嘛，來賭來賭，我賭他會跟著校花來上課。
——同上。
——同上。
——嘿！這就沒意思了啊，那我···同上！（狗頭.JPG）
······
雖說江宇已經不需要努力了，但為了不影響周圍人的學習和心態，他還是堅持每天跟著上下課，而且現在也有更多的時間幫助同班同學解答疑惑了。甚至晚自習的最後一節課他們還拜託江宇上台講解他們當天沒理解明白的大題。江宇思路清晰，講題的時候又有耐心，每個步驟都會給他們講得清清楚楚的，要比快節奏趕進度的老師們更容易讓他們理解。
江宇的作業現在也都不需要上交，所以他有很多時間可以做自己的事情。清大有好幾個導師還送了他一些專業書籍，讓他有空的時候可以先去學習理解一下，所以現在他在班裡除了正常上課，其他時間都是在看書和給班裡同學講題。
因為有全能選手江宇的耐心幫助，他們3班的整體分數也有了一定的提升，甚至有人尊稱江宇為江老師，這一叫就全部人都開始叫了。
尤其是張程顥，他這個又不用寫作業，又沒有問題要問的人叫得最歡。
時而懶懶地叫，時而帶著揶揄意味地叫，人少的時候還會帶著點撒嬌語氣還會叫著『小江老師』『江江老師』。
每次張程顥這樣叫江宇，大家都會邊偷看他們邊笑，給高三緊張壓抑的氣氛里增加了不少樂趣，大家也能稍微輕鬆點。
但突然有一天張程顥很激動地找到江宇，說有一件事想要請他幫忙。