那張數學卷子，溫知夏已經寫完了四分之一，但最後顧平生是跟她用一樣的時間寫完的，而且臨了還掃了眼她最後一題的算法。與月考一樣，溫知夏永遠都會選用最為穩妥的算法，哪怕會多用一點時間，而顧平生選擇的是最高效的解題思路。
這也是兩人不同性格的反應。
當第二天，溫知夏拿著兩人的試卷交給數學老師的時候，數學老師正在喝茶，滿意的看著手中的兩張卷子，不斷的點頭：「很好，不錯，這最後一道題上課以後就你們兩個分別跟同學們講講，這就是標準答案啊。」
他也能上課的時候少費些唇舌。
王卉來找各科老師了解情況，正好聽到數學老師的話，也就將兩份試卷拿過來看了看，在溫知夏要回去的時候說道：「你看顧平生這孩子去參加個競賽怎麼樣？」
數學老師頓了頓：「……他沒有經驗，而且馬上就要高三，如果弄不好，就是兩頭空。」
王卉：「我看過他的成績，理科是強項，但是語文和英語偏科太嚴重，這是繞不過去的兩座大山，提升不上來，可能也就是個二本。」
顯然兩條路都各有利弊。
數學老師：「不然，還是問問他……溫知夏你等等……」
數學老師抬頭的時候正好看到還沒有走出去的溫知夏，於是把人給叫住。
溫知夏原本就正在聽兩人的對話，回過頭來。
「你去把顧平生叫過來。」數學老師說道。
溫知夏點了點頭。
教室里，顧平生並不在，在她要問陳虎的時候，顧平生拿著她的水杯回來，裡面是已經打好的溫水，「在找我？」
沒有任何原有的，他就是看著她的腦袋亂轉像是在找人，他就覺得像是在找他。
溫知夏扭過頭，「數學老師找你，你去一趟辦公室……等一下，顧平生你覺得自己的英語和語文能提高到一百以上嗎？」
顧平生對於這一點倒是誠實：「有些困難。」
一次兩次考到一百以上可以憑藉運氣加成，保持一個穩定，顯然很是困難，他的思路跟出題人的思路顯然就不在同一條水平線上，雞同鴨講。
溫知夏：「王老師也在辦公室，他們覺得你的理科成績尤其數學很好，想要你嘗試走一下競賽這條路，如果你覺得自己英語和語文提升困難的話，你可以好好的考慮一下，咱們學校前幾級也有過獲獎走自主招生的。」
其實，依照溫知夏的能力她也可以走競賽，但是二中在競賽方面的戰績不上不下，她自然而然就還是選擇了穩妥的高考這條路，畢竟誰都能看得出來，只要她一直這樣穩定下去，國內的好大學可以任她挑選。
顧平生：「沒興趣。」
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