同時，柳還留下了穩重的胡狼和丸井作為幫襯。
為什麼是胡狼和丸井呢？
柳：鍛鍊孩子的能力，首先要排除家長。
比如說部長和副部長。
柳：同時要理解家庭成員有其他事情要處理。
比如說趕去學生會幫忙的柳生。
柳：其次要制止潛在的隱患。
比如說仁王神出鬼沒的欺詐。
柳：最後，要留下拴住小孩的成員。
比如說丸井和胡狼。
羽生清安多少知道柳的想法。
國三的他們在網球部的時間只剩下一年，而年齡最小的切原自然而然就成為了他們擔憂的目標。
所以在這一年裡，他們要慢慢地鍛鍊切原。
被丸井帶著去網球部的路上，羽生清安在腦海里設想了很多種會出現的狀況。
但是當他站在鐵絲網的外圍，看著裡面正在排隊的新生，以及坐在最前面，分發申請書和講解的切原，並沒有發現有什麼不對的地方。
丸井吹了個粉色的泡泡，手搭在羽生清安的肩膀上。
"看著赤也這個樣子是不是很有成就感？"
他的語氣裡帶著一絲'炫耀長大的弟弟'的味道，"剛剛現場可是比這要亂多了。"
因為網球部拿下了關東十五連霸和全國兩連霸的榮譽之後，今年新入學的新生大多都想要加入。
"我和胡狼本來還想要出面維持一下秩序，但赤也似乎並不需要我們。"
羽生清安看著站在旁邊只是幫忙遞東西的胡狼，最後視線落在了雖然臉色有些不耐，但是極力壓制自己的脾氣維持秩序的切原身上。
他忍不住彎了彎眉眼。
*
填寫完入部申請，加入網球部的新生會有一項入部必備的考驗——揮拍。
不同於書法社這種人少的社團，網球部獲得的榮譽容易吸引一些慕強，但往往三分鐘熱度的人。
揮拍是網球的基本功，枯燥無味，但卻無處不在。
柳站在外場，手中的筆時不時在筆記本上寫著什麼。
場上揮拍的新生一開始有模有樣，但是很少有人在這種枯燥重複的動作中堅持下去。
切原環抱著雙手坐在邊上，腳邊放著他的球拍，他看著場上已經開始偷懶的人，臉色有些不好看。
如果不是邊上站著柳，恐怕他已經控制不住想要趕人了。
作為過來人的胡狼拍了拍他的肩膀，安慰他這很正常。
過了一會兒，切原看不下去了，他拿起球拍就走到另一個球場，開始做起今天的訓練。