昨晚因竹扇的事情，他很晚才入睡，幸虧他這副身體還小，一天兩天沒睡好，不會受太大影響。
謝定安還是將他送到祝府門口就離開，與往常一樣，謝景行進了祝府。
竹扇的事情可以午後再談，這時還該是認真讀書的時候。
陪祝世維用完早食，謝景行坐在讀書的桌前，抓起毛筆，開始用已經寫得勉強能入眼的館閣體複習昨日所學。
提筆先寫上《尚書·西伯戡黎》，這一篇講的是「慎用刑罰」，比較簡單。
然後另起一行書寫原文，每一行之間流出的空隙較大，等將一整篇原文抄完，又緊挨著原文的下面將釋義默了上去。
原文字體更大，釋義相對小些，有助於區分。
祝世維在一旁站著，傾身看他書寫，等他寫完大半，才笑著點點頭，去了上面講案上坐下。
嶼哥兒進來時，謝景行剛剛停下筆，看著面前他默好的原文和釋義，謝景行心裡默默想著：「若是有藍色或紅色的墨，用以區分開就更好，到時將所有篇章裝訂在一起，就更像初、高中時用到的語文參考書了。」
藍色或紅色的墨祝世維這裡沒有，別處卻是有類似的染料，謝景行只是在心裡想想，沒有當真。
等兩人都坐好，祝世維就開始細講《尚書·康誥》，講完後讓嶼哥兒去一旁記憶，拿著前日謝景行寫好的文章出來，叫了謝景行上去，開始一一給他講解他有哪些問題，又有哪些作得好的地方。
上面密密麻麻寫著批註，謝景行有感於祝世維的認真負責，全神貫注地聽。
祝世維指著謝景行開頭兩句說道：「你寫文愛直抒胸臆，開頭總喜順破和正破，倒也不是順破、正破不好，只要文章寫的好，哪種破法都一樣，只是你還需將反破、逆破也練熟，到時考試時，你不用沒關係，可必須得會，到時寫文時也能更得心應手。」
這是謝景行從前世遺留下來的壞習慣，上輩子寫作文時，他就愛開篇點題，文章末尾再以抒情陳貫全文。
做了記者後，更是常用，新聞報導如果不能首先抓住看官的眼球，那新聞是決做不好的。
謝景行點頭，他是該多注意點，下次寫文時就專練反破、逆破，儘量練到和正破、順破一樣用得那般自然。
「今日回去時，我給你拿一本童試的歷年題集，裡面也有些優秀範文，你回去再多琢磨琢磨，你的文章寫得也有些火候，進步甚大，其他的我便不再多說。」祝世維花了快半個時辰才將他一整篇文章講解完，還順便給他布置了課後作業。