冊子裡面很是簡潔，最上面是三行紅色橫格，橫格頂端中間寫著丘逸晨的名字，第一行寫著「敏而好學」，宜勤加點撥。第二行卻寫著「氣傲心高」，忌傲慢不遜，宜多加引領，多與踏實沉穩之人交往，附：呂高軒。第三行空著，還未寫上內容。
丘逸晨看著前面三行的內容，面上一喜一怒，他前一位夫子曾用「傲慢不遜」四字形容他，他也深知自己的這個缺點，心裡雖有不樂意，卻並未多做言，轉而將視線落在了下面。
下面不再只是橫行，又用豎線將橫行分成了一個個的小方格，大小統一，能寫下六字左右。
一行四格，兩行為一組，上行排頭寫著「幾月」，後面依次寫著「第一次作文」、「第二次作文」……最後一格寫著「文考排名」。下行則寫著「中下」、「中」等評語，五月文考排名下則是「第五百六十三」。
奇怪的是，丘逸晨應只有一次文考排名，沒想到那上面五月文考排名也有，六月排名為「第五百三十八」。
丘逸晨將手指指向五月月末文考成績，「這是？我上次雖然參加了文考，但好似並無排名才對。」
陳夫子淡淡地道：「確是，不過我個人將你們作了排名，只是未公布在名單之上。」
如果不是此次因故將這本冊子示於謝景行幾人面前，他們根本就不會知道陳夫子的辛苦，對許多夫子而言這該是作無用功，偏偏陳夫子卻做了。
丘逸晨看了進入府學以來的檔案，其他人卻未見到，都有所好奇，陳夫子便乾脆一一翻開到每個人的頁面。
謝景行的評語乃是「穎悟絕倫」、「高才捷足」、「才大心細」，幾乎可以說是好評連連，只是下面一行寫著「守時如金」，幾人看在眼裡，面上都有些奇怪，按理說這一行該是同丘逸晨那頁一樣，寫著謝景行缺點，可這裡卻只有這四個字，後面也沒有建議。
其他人不懂，謝景行卻心中明了，他原以為他每日都踩著上課時間進入課室這件事，並未有人多加關注，沒想到卻全被陳夫子看在眼裡。
他人看他面色不動，也沒有多問，下面格式一模一樣，只是評語和文考名次不同。
寇準規頁上寫著：遜志時敏、好學不厭卻少年老成，宜多於同齡人相處，時而放鬆。
蕭南尋：燃萁之敏、好古敏求卻深於城府，宜自我接納，三二好友相伴。
呂高軒：學行修明、不愧下學，但過於沉穩，缺乏少年心氣，宜設立明確目標，朝氣蓬勃之人在側。
他們入府學的時間相差不大，其中兩次文考的排名也差不多，甚至連平時文章的評語也幾乎無二。
唯有孟冠白，他雖在謝景行之前來了府學，可也就早了幾月，在整個丙十班中，算是來得較晚之人。