難不是為了彰顯克林斯頓學院的特色？
不理解但尊重。
「那豈不是要去奇數層的時候就要乘電梯上去，然後再爬一層到達對應的樓層？」
安安問道。
「不是。」
羅川搖了搖頭。
「要去奇數層的話必須爬樓梯，奇數層和偶數層不互通。」
「啊？」
安安和冷拾一起傻眼了。
這個設計也太奇怪了吧。
不過確實也很有特點。
第79章 圖書館體驗
不再思考這個奇怪的設計，羅川帶著三人上了電梯。
「一般自習的話，大家都會選擇偶數層，比較方便。」
「奇數層只有低層有人會去自習，高層大家基本不會去。」
羅川按下的是三十二層的按鈕，很快就到了。
「我一般喜歡來三十二層，大家都喜歡低層或者高層，這裡人不多，而且風景很好。」
羅川找到一個靠窗的位子，旁邊就是落地窗，站在旁邊可以將周邊的建築盡收眼底。
學習累了的時候，休息休息，看看這裡的風景，整個人都得到了放鬆。
而且，玻璃外面還有遮擋，即使是暴露在陽光下，也不會感到灼熱，十分適合全天待在圖書館裡學習。
「哥哥，那是不是老師的家。」
安安指著一處別墅，悄悄在傅宸予耳邊說道。
「嗯，對。」
蘇裴青的別墅跟他的人一樣充滿個性，外面刷上了彩色的漆，在一眾相同的別墅里，一眼就注意到了。
這裡已經是自習的地方了，旁邊的人都在學習。
在這樣的氛圍下，四個人也不好意思過多交流，各自拿出磁波儀開始自學。
磁波儀是一個眼鏡的造型，類似於VR眼鏡。
戴上之後，就會進入虛擬世界。
戴上眼鏡之後，可以選擇想要學習的老師，系統會生成虛擬人物。
生成的人物是根據系統信息生成的，跟真人的相似度有90%。
無論是性格、學識，還是樣貌，都看不出差別。
跟著磁波儀內的虛擬人物學習，系統也會對學習成果進行檢驗，根據大數據對比，對學習成果提出建議。
這是克林斯頓少年班的學生學習的主要方式。
畢竟大師都不會收很多的徒弟。
雖然如此，但是還是有很多的天才想要來克林斯頓學習。
即便不能成為大師的學生，但是通過磁波儀跟大師進行學習的機會也不是每個人都能擁有的。
更何況，天才都有自己的傲氣，萬一他們就能夠成為這些大師的學生呢。
四個人里，只有傅宸予沒有使用磁波儀。
在圖書館裡跟韓冉家也沒有什麼不同，他這個周的主要任務就是將韓冉給他的筆記看完，不會的問題通過星腦發給韓冉，韓冉有時間會給他解答，完全用不上一個虛擬的韓冉。