當科舉制度正式確立後，民間讀書人就都有了相對公平與公正的一個上升制度，某些程度上也削弱了世家、豪門對權力的壟斷，好處是肉眼可見的。
民間自詡有才之人自然大為歡喜，張任就是其中之一。
有優點的同時，壞處也有。
如果全部考文，會導致民間文風大盛，從而重文抑武。一個國家勢必要文武並行，若是沒點血氣自然不行。另外文考的內容絕不能卡死，否則天下文人的思想太過僵化，這點也不妥。
最終，李昀定下了文、數與格物。
如今叫李氏數字的1234早已推廣，最基礎的算數現在都是四方書院的必教課。至于格物，其實就是化、物跟地理，這門格物說白了就是一個綜合卷。
因為科舉剛剛施行，加上天下讀書人對數跟格物之前接觸不多。所以目前科舉，這兩門科考的內容相對簡單，占比分也較低。
等以後，李昀是會將這兩門的占比分不斷提升。
再過個十來年，李昀想下面的人努努力，把蒸汽機給他搞出來。現在跑得慢或者容易壞都沒關係，先把蒸汽機車在軌道上開起來嘛。
只是現在的天下之人沒人知道李昀的打算跟設想，不過就眼前，因為李昀的科舉以及有不少人的人生際遇開始發生變化。
比如此刻的張任。
「娘親，阿爹，別送了啊。」
這會兒正是入夏的時候，張任父母都穿著短衫，倆人擦了擦，依舊殷切囑咐著，「你自小力氣大，還跟鄉里的老英雄學了軍隊裡的招式，出手容易不知輕重。所以你要切記，出門在外要與人為善，不要隨意跟人動手。
就算有的人說了你，打了你，你就只管告官去。咱們大明的皇帝陛下是個聖人，如今各鄉各縣都是為民做主的好官，你要是不理虧，縣官大老爺會給你做主的。」
老英雄就是原先入過明軍的士卒，有些士卒在戰場受傷殘疾後只能退伍。這些傷殘退伍軍人除了有一筆不小的安家費外，他們的稅收、子女入學四方書院等費用都會減少不少。
逢年過節，三老、縣小吏、文書等，還會拿點禮品過來慰問。因此鄉中村里沒人看輕這些殘疾退伍兵，不少還因為敬重就叫他們老英雄。
他們這村里就有一個。
因張任頗有力氣，練武比較有天賦，那個老英雄索性就教了他一些把式。
這會兒，張任想著昨日告訴師父他要遊學後，師父給了他一兩銀子，還說男子漢大丈夫，就要出去走走。
心中感動之餘，也對自己母親說道：「我曉得，要是動手有了犯罪記錄，我這武科舉也考不了了，我心裡有數。」
張任母親笑著拍了拍兒子肩膀。
這兒子出生時就特別重，後面更是吃得多長得也快。
真是萬幸他出生那會兒，聖皇陛下已經給他們分了田地了，要不然這小子哪裡養得活。
如今還不到十八，張任母親拍他肩膀就要踮起腳才方便。